Projeto De Pesquisa Sobre A Relação Família E Escola

diretora adjunta, membro de equipe da divisão de Recursos Humanos e atualmente atuando na 5ª Coordenadoria Regional de Educação (5ª CRE) no gabinete, exercendo a função de assistente. Cabe salientar, que tal pesquisa, no foi realizada no âmbito das escolas, e, sim com ex representatividade do projeto em foco. 1 O Programa Especial de Educação (PEE), de escopo tão abrangente, acabou sendo identificado com os CIEPs. Luiz Antônio Cunha atribui a reorientação definitiva no sentido…

Trabalhando a história ‘’MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA’’ Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR-Universidade Norte do Paraná,Para as disciplinas :Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E.F.:reflexão e pesquisa,ensino da Lingua Portuguesa,ensino de Educação Fisica Escolar,Seminário VI,Estágio Curricular O brigatório II-Educação Infantil. Profes;Edilaine Vagula,Juliana Fogaça,Marlizete Steinle,Sandra Reis,Suhellen Lee,Vilze Vidotte;Tutor(a)de sala Maquieli

do Estado e da família incentivar as crianças e fornecer as contribuições para seus filhos.Esse projeto se refere a importância da família na escola e oferece estratégias para que essa junção aconteça e permita uma maior interação entre essa duas instituições, promovendo com isso um maior desempenho na aprendizagem das crianças. PROBLEMA LEVANTADO NA ESCOLA: se refere ao problema que foi encontado na escola através da observação durante o estágio, as pessoas envolvidas na escola, o…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO O CONSELHO DE CLASSE: A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR MARIA ANGELA SERAFINI VARGAS Presidente Prudente – SP 2008 PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO O CONSELHO DE CLASSE: A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR MARIA ANGELA SERAFINI VARGAS Dissertação apresentada a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Universidade do Oeste Paulista, como parte dos requisitos de obtenção do

WALDEREZ DO SOCORRO LIMA RODRIGUES PLANO GLOBAL DO PROJETO TÍTULO DO PROJETO: Família e Escola na Construção de Futuros Cidadãos CLIENTE DO PROJETO: Colégio Estratego PROFESSORES: Alexandre Medeiros Everton de Souza Belém – Pará 2011 ESTRATEGO – CENTRO DE EDUCAÇÃO DIVISÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO PLANO GLOBAL DO PROJETO Plano Global do Projeto apresentado à Estratego, divisão de…

............................................04 2 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA COMO ESPAÇO DE DIVERSIDADE:O RESPEITO À DIVERSIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR, ALUNOS E COMUNIDADE.......................................................................................................06 3 CONCLUSÃO.....................................................................................................11 4 POR QUE É IMPORTANTE QUE A ESCOLA VALORIZE A DIVERSIDADE CULTURAL DOS ALUNOS E COMO CONSIDERAR…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Albertina Rosa de Jesus Neta Alves Katiuscia Fernandes de Souza EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CEILÂNDIA: A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL Ceilândia- DF 2012 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Albertina Rosa de Jesus Neta Alves Katiuscia Fernandes de Souza EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CEILÂNDIA: A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado como…

PROJETO DE AÇÃO: PREVENÇÃO AO USO E INFLUÊNCIA DO ÁLCOOL ENTRE ADOLESCENTES COMO INSTRUMENTO DE COMBATE E/OU ENFRENTAMENTO À QUESTÃO SOCIAL Sumário 1- Identificação ..................................................................................................pg. 04 2- Justificativa .....................................................................................................pg. 05 3- Objetivos ...........................................................................

Heloísa Szymanski' Encontros e Desencontros na Relação Família-Escola Gostaria de iniciar essas reflexões relatando duas experiências que nos podem ajudar a compreender algo sobre a dinâmica das relações entre essas duas instituições - a Família e a Escola. A primeira experiência ocorreu quando um grupo de pesquisa, depois de um período de observações numa escola da periferia de São Paulo, reuniu-se com a equipe da escola para apresentar o resultado de seu trabalho. Houve o cuidado de…

....................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..........................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO............................................................................................................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO…