Projeto De Pesquisa Pronto Sobre Leitura

RESUMO Este projeto teve como objetivo analisar a inserção da poesia na disciplina de Português, no Ensino Fundamental na Escola Municipal Nicanor Silveira Schumacher, localizada na cidade de Cascavel no Paraná. Na atual sociedade em que a informática, a globalização, internet são palavras de ordem na comunidade escolar. O sonhar, a imaginação, a inocência são palavras e conceitos muitas vezes esquecidos, com isso, a poesia deixou de fazer parte da vida de nossas crianças. A leitura é…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E A ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS Aline Magalhães da Silva Elizângela Alves de Sousa Maria Jose de Jesus Alves aline_flavio18@hotmail.com elizangelaalvesdesou@hotmail.com marygirl2012_@hotmail.com RESUMO O artigo reflete sobre o desenvolvimento e aprendizagem da leitura e da escrita nas séries iniciais, envolvendo professores e alunos. Pois hoje em dia para uma boa integração social requer do cidadão muito mais do que o mero conhecimento das primeiras…

DEFINIÇÃO PARA O QUE DEVE SER A LEITURA Ler depende de nós mesmos, de nossas condições e interesses. Só gostamos depois que lemos, precisamos conhecer. É necessário formar o hábito para, depois, vir a existir a necessidade. Ler sobre leitura não faz de ninguém um leitor. Múltiplas linguagens, leituras interessantes e agradáveis podem ensinar a ler e compreender a leitura como, por exemplo, a leitura de poesia, ficção, romance, enfim, não importa o tipo de leitura, o que é necessário é…

universo escolar. O desafio foi lançado e como educador foi um processo maravilhoso e construtivo como estará descrito na elaboração que segue neste paper. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A ideia de que o mundo está pronto e de que nele reside a reserva do conhecimento, igualmente pronto, que precisamos adquirir se construiu e manteve, durante séculos, uma escola totalmente adaptada a esse modelo. Descrever o mundo, seus fenômenos, processos e caracterizar os métodos e técnicas de…

de uso interno da escola 1. Descrição do projeto - Depois da reunião com o conselho escolar, materialize as decisões em um documento como este, que pode servir também para solicitar os recursos necessários para a secretaria de Educação ou para iniciar um processo de uso de recursos próprios. 2. Relação dos pagamentos individualizados por contrato - Na montagem do processo, mantenha um registro detalhado de cada etapa de pagamento por programa ou projeto executado. 3. Ficha de…

PRIMEIRA PARTE I - O DESÁFIO DE EDUCAR PELA PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA A proposta de educar pela pesquisa tem pelo menos quatro entendimentos cruciais: - a convicção de que a educação pela pesquisa é a especificidade mais própria da educação escolar acadêmica, - o reconhecimento de que o questionamento reconstrutivo com qualidade formal e política é o centro do processo de pesquisa, - a necessidade de fazer da pesquisa atitude cotidiana no professor e no aluno, - e a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo de Sidrolândia - 7115 Pedagogia Projeto Multidiplinar III “A arte de fazer projeto, com o Folclore Brasileiro”. Professora Gilse T. Lazzari Perosa Liria Raquel Camargo Coimbra RA: 386318 lhiria75@hotmail.com Renata Deli Coli Andreatta – RA:368649 renataandreata@hotmail.com Rosimeire Gama Dorneles- RA: 363269 rosimeiregama2010@hotmail.com Valdinéia Carvalho de Oliveira Sousa- RA: 382951…

PROJETO DE P E S Q U I S A (METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO) UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL SÃO PAULO, 2000 1- TÍTULO DO PROJETO O estudo da abordagem da Análise Sintática nas gramáticas pedagógicas. 2- PROBLEMA Como é tratado o tópico Análise Sintática nas gramáticas pedagógicas? 3- JUSTIFICATIVA Está cada dia mais difícil passar o conteúdo sobre Análise Sintática aos alunos (ensino fundamental, médio e/ou superior)

processo de formação escolar e social do aluno, práticas estas que podem levar ao sucesso ou ao fracasso do aluno, tanto na vida escolar como na vida social. METODOLOGIA: Este trabalho foi elaborado através de pesquisa descritiva em que foram analisados, registrados e observados os fatos, de pesquisa bibliográfica realizada a partir de referências teóricas publicadas, de estudo descritivo e estudo de caso realizado através da observação e coleta de dados e fatos da realidade escolar.…

CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 REFERENCIAL TEORICA ...........................................................................10 5 PROJETO DE INTERVENÇÃO DESEVOLVIDO.......................................12 6 AMOSTRA DE…