Projeto De Pesquisa Pronto Arte Educação

diferenças entre os dois tipos de professores analisados nesse projeto, o “Professor Bom” e o “Professor Bonzinho”, destacando seus pontos baixos e seus pontos autos, onde erram, onde acertam em que deveriam melhorar, enfim vários aspectos de ambas as partes. Sabemos que a educação é doente não somente em nosso país, mas é ele um dos que mais tem problemas com a educação apesar de ser um país emergente. Sabemos também que a educação não é somente responsabilidade dos professores, mas…

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do Trabalho Pedagogico nos Anos Iniciais E.F. ; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino de Artes; Seminario VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Prof. Sandra Ramparazzo, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral e Suhellen Lee. Cuiabá 2013 …

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Profª. Ma. Adriana Rodrigues da Silva SUMARÉ-SP 2012 A ARTE EM NOSSAS LEMBRANÇAS “Quando penso nas aulas de educação artística em todas…

que contribui para a construção do conhecimento e desenvolvimento de habilidades e competências dos indivíduos porém as novas tecnologias podem ser perversas se não houver educação para seu devido uso assim é preciso ensinar às crianças e jovens que o uso da internet não se restringe às redes sociais e jogos que as pesquisas não se restringem ao wikipédia e que a obtenção de uma informação não pode se limitar a uma leitura de uma única fonte. de acordo com a proposta da sme o…

Trabalho apresentado ao Curso ( Pedagogia ) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F reflexão e pesquisa;Ensino da Língua Portuguesa;Fundamentos da Gestão Educacional;Ensino das artes;SeminárioVI; Estágio Curricular Obrigatório II Educação Iinfantil ]. Prof. Sandra Rampazzo, JulianaFogaça, Vilze Vidotti,Laura Cabral, Suhellen Lee. 2013 …

MARIA LUCIA DA SILVA MACEDO PAIVA A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPOS GERAIS – MG 2014 SUMÁRIO Introdução.............................................................................................................03 Justificativa............................................................................................................05 Objetivos................................................................................

MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA CURSO DE PEDAGOGIA ROSANA MARTINS SILVEIRA SOFIA SIQUEIRA MACHADO WAGNER FANINI BELARMINO DE JESUS DOS SANTOS A ARTE COMO DESENVOLVIMENTO SOCIAL: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA SOCIEDADE ATRAVÉS DO PROJETO APLAUSO. Juara/MT, Junho 2008. SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS…

FANAN Disciplina: Teoria da Arte Professor: Roberto Ferreira Histórico da Proposta Triangular Aluna: Luzineide S. Silva Arruda 2014 Sumário: Introdução: Página..........................................

Polo-centro educação a distância Curso-pedagogia Disciplina-Projeto Multidisciplinar III Tutora- GILZE T.LAZZARI PEROSA Macaé- data de entrega: 05-06-2014 Michele Rodrigues-391924 Adriana da Silva oliveira-396064 Andressa Silva Figueiredo-395423 Márcia Cristina campos Almeida-391923 Danielle Paula de Souza-397315 Etapa 1 APRESENTAÇÃO. A prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos é uma forma de conceber educação que envolve o aluno,…

Plano de aula Educação Infantil Arte Visual O fazer artístico Movimento Expressividade Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula • Conhecer algumas obras da artista Ana Mendieta por meio de imagens; • Brincar com o desenho do contorno do corpo; • Preencher o contorno do corpo com diferentes materiais previamente pesquisados e recolhidos; • Compartilhar um espaço de brincadeira com adultos e crianças. Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula