Projeto De Pesquisa Pratica Pedagógica Professor

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA QUEILA EVANGELHO SANTOS REPENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA ATRAVÉS DO USO DAS TECNÓLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Salvador 2012 QUEILA EVANGELHO SANTOS Memorial apresentado ao curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Universidade Federal da Bahia como requisito parcial para avaliação da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ LUCIA GRANDE CONRADO OS PROFESSORES ESTÃO PREPARADOS PARA NOVA ERA TECNOLÓGICA? CURITIBA 2011 LUCIA GRANDE CONRADO OS PROFESSORES ESTÃO PREPARADOS PARA NOVA ERA TECNOLÓGICA? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa Científica como requisito parcial para aprovação no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Mídias Integradas na Educação, Coordenação de Integração de Políticas de Educação a Distância da Universidade Federal do

Propostas pedagógicas ou curriculares: Subsídios para uma leitura crítica Sonia Kramer* RESUMO: Este trabalho, de natureza teóricoprática, visa apresentar uma alternativa de análise e construção de currículo. Foi produzido a partir de atividades de assessoria, acompanhamento e avaliação de políticas públicas de educação de diferentes órgãos públicos, especialmente municipais, e está baseado em pesquisas na área, tendo o objetivo de subsidiar a análise crítica de propostas…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Fundamentos e Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva Autor Eunice Scalcon Taschetto Prof. Orientador Elisiane Goldani Ramos de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura plena em Pedagogia (PED 0264) – Trabalho de Graduação 15/07/13 RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo apresentar o trabalho de graduação que está sendo desenvolvido como prática obrigatória do final do curso de licenciatura plena em…

1. MORAN, José Manuel; MASETTO, Marcos T.; BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas : Papirus, 2000. Para onde estamos caminhando no ensino? Com as mudanças na sociedade, as formas de ensinar também sofreram alterações, tantos os professores como os alunos percebem que muitas aulas convencionais estão ultrapassadas. É inevitável a pergunta: Para onde mudar? Como ensinar e aprender em uma sociedade interconectada? Mudanças na educação é importante…

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DA PRÀTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR RELÁTORIO DAS ATIVIDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso (Geografia)da UESPI – Universidade Estadual do Piaui, para a disciplina[Prática Pedagógica Interdisciplinar Prof. Marcos Aurélio BARRAS, 29 DE SETEMBRO DE 2012

DESAFIOS E CONQUISTAS NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO COMPARTILHADA Trabalho de caráter científico apresentado a Universidade Gama Filho, como exigência parcial à obtenção do título de Especialista em gestão Escolar e Coordenação Pedagógica. Orientadora: Sonia Carvalho Leme Moura Véras. CAMOCIM DE SÃO FÉLIX – PE 2012 Lucimária Barbosa Desafios e Conquistas na Construção da Gestão Compartilhada Trabalho de caráter científico julgado e aprovado

COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA CURITIBA 2010 DINAURA CECÍLIA DA ROCHA MARTINS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Mídias Integradas na Educação, da Universidade Federal do Paraná. Orientador: Professor Dr. Jaime Wojciechowski. CURITIBA 2010 TERMO DE APROVAÇÃO DINAURA CECÍLIA DA ROCHA MARTINS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO COMO…

PRATICA DE ENSINO INTRODUÇÃO Nota-se que a Educação deve ser plena, portanto deve romper a dicotomia "informar e educar". A promoção dessas práticas e de sua apreciação crítica deve levar em consideração a vida cotidiana dos alunos, dos professores, da realidade local e dos valores que ali estão presentes, enfim, a cultura de seu próprio grupo. Nesse mesmo sentido, delegamos autonomia para uma proposta pedagógica integrada de Educação, na qual o planejamento deve estar inserido,…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SINARA LUIZA DOS SANTOS – RU: 173629 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS HORTOLÂNDIA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SINARA LUIZA DOS SANTOS – RU: 173629 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentada à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia no…