Projeto De Pesquisa Prática Pedagógica Projovem Adolescente

a educação inclusiva integra a pauta dos principais debates educacionais que trazem à tona a discussão acerca de concepções e projetos de emancipação social. Um contexto que posiciona a educação diante do desafio de compreender a igualdade e as diferenças como ponto de partida das propostas educacionais e não como um resultado a ser alcançado numa perspectiva pedagógica igualitarista e homogênea. O paradigma da educação inclusiva inverte a lógica do modelo de escola que atua para confirmar…

educação inclusiva integra a pauta dos principais debates educacionais que trazem à tona a discussão acerca de concepções e projetos de emancipação social. Um contexto que posiciona a educação diante do desafio de compreender a igualdade e as diferenças como ponto de partida das propostas educacionais e não como um resultado a ser alcançado numa perspectiva pedagógica igualitarista e homogênea. O paradigma da educação inclusiva inverte a lógica do modelo de escola que atua para confirmar as

A 2010. LUCIANA HELENA MARIANO LOPES Brasília 2010 1 Universidade de Brasília - UnB Instituto de Ciências Humanas - IH Departamento de Serviço Social - SER Conselho Federal de Serviço Social – CFESS Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social - ABEPSS O ACOMPANHAMENTO SÓCIO-FAMILIAR NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – CRAS/GARCIAS: UMA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NO MUNICÍPIO DE PIEDADE/SP, NO PERÍODO DE 2008 A 2010.…

DOUTORA em Sociologia da Educação. Orientadora: Profª. Doutora Flávia Inês Schilling São Paulo 2010 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. Catalogação da Publicação Serviço de Documentação Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Graciano, Mariângela A educação nas prisões: um estudo sobre a participação da sociedade civil.…

dos Direitos da Criança e do Adolescente CNE/CEB Conselho Nacional da Educação / Câmara da Educação Básica CNI Confederação Nacional da Indústria CNPJ Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica CONANDA Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente CTPS Carteira de Trabalho e Previdência Social DSR Descanso Semanal Remunerado GECTIPA Grupo Especial de Combate ao Trabalho Infantil e de Proteção ao Trabalhador Adolescente s (criado pela…

Supletiva CEFAM = Centro Estadual de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério CEI = Coordenadoria de Ensino do Interior CEL = Centro de Ensino de Línguas CELP = Centro de Estudos e Legislação de Pessoal CENP = Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas CES = Câmara de Educação Superior CESP = Constituição do Estado de São Paulo CF = Constituição Fed. CFE = Conselho Fed. De Educação (Atual CNE) CG = Chefe de Gabinete CIEE = Centro de Integração Empresa-Escola CJ = Consultoria Jurídica…

2 Falando das bases mediatizadoras na e para Educação de Jovens e Adultos 13 2.3 Contexto metodológico para o desenvolvimento da prática na educação de Jovens e Adultos(as) 17 3 CONTEXTUALIZANDO O LOCAL ONDE A PRÁTICA DO ESTÁGIO FOI DESENVOLVIDA 18 3.1 Contextualizando a instituição 18 3.2 Do contexto observado 21 4 REFLEXÕES E DIÁLOGOS DA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA EJA; DIALOGANDO COM OS EDUCANDOS DA SALA 09 22 5 PALAVRAS FINAIS DOS/AS AUTORES(AS) DO PROCESSO 36 5.1 Palavras…

dos Direitos da Criança e do Adolescente CNE/CEB Conselho Nacional da Educação / Câmara da Educação Básica CNI Confederação Nacional da Indústria CNPJ Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica CONANDA Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente CTPS Carteira de Trabalho e Previdência Social DSR Descanso Semanal Remunerado GECTIPA Grupo Especial de Combate ao Trabalho Infantil e de Proteção ao Trabalhador Adolescente s (criado pela…

de Acompanhamento Pedagógico I 47 6.3 Ficha de Acompanhamento Pedagógico II 47 6.4 Reforço Escolar 48 6.5 Acompanhamento de Egressos 48 CAPÍTULO 7 – PROCEDIMENTOS COMPLEMENTARES 51 7.1 Divulgação 51 7.2 Mobilização 52 7.3 Proposta Pedagógica e Regimento Escolar 52 ANEXOS 53 ANEXO I – Modelo Processo Classificador 54 ANEXO I (continuação) 59 ANEXO II – A – Ficha de Avaliação A 61 ANEXO II – B – Ficha de Avaliação B 62 ANEXO III – TABELA DE EQUIVALÊNCIA 63 ANEXO…

ROBERTO GONÇALVES DE OLIVEIRA Trabalho de pesquisa realizado em campo, sobre qual melhor metodologia contribui para bons resusltados no ensino Aprendizagen de Língua Inglesa a alunos iniciantes A METODOLOGIA DE ENSINO UTILIZADA NA TURMA DO CURSO DE INGLÊS DO CECLLA NÍVEL INICIANTES - INTRO 1 REGIDA PELO PROFESSOR ESTAGIARIO ROBERTO GONÇALVES DE OLIVEIRA UFT/ Porto Nacional-TO Junho /2011 ROBERTO…