Projeto De Pesquisa Para Monografia Sobre Dislexia

Francisco Glauberto do Nascimento Silva UMA ANÁLISE SOBRE AS DIFICULDADES DE LEITURA NA SÉRIE FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II – 9º ANO COM ÊNFASE EM SOLUÇÕES Fortaleza - Ceará 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUÊS UMA ANÁLISE SOBRE AS DIFICULDADES DE LEITURA NA SÉRIE FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II – 9º ANO COM ÊNFASE EM SOLUÇÕES Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do…

..................................................................................................... 33 1.2.4 – Disartria..................................................................................................... 34 1.2.5- Dislexia........................................................................................................ 35 1.2.6- TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade....................... 40 1.3-Família: as intervenções…

FACULDADE DE AMAMBAI – FIAMA DISLEXIA: DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM AMAMBAI 2011 Glaucia Aparecida Nunes Ferreira Casarin Gleice Machado de Souza DISLEXIA: DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM Monografia apresentada à Faculdade de Amambai como pré-requisito para obtenção do titulo de licenciadas em pedagogia. Orientadora profª Esp. Marta Luzzi,. AMAMBAI 2011

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO LICENCIATURA EM PORTUGUÊS VERLUZIA ALVES DE LIMA DISLEXIA E APRENDIZAGEM ICÓ - CEARÁ 2012 VERLUZIA ALVES DE LIMA DISLEXIA E APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Português à…

de aprendizagem na visão da inclusão Monografia apresentada como exigência do curso de pós-graduação em pedagogia para obtenção do titulo de especialista em psicopedagogia, sob orientação do professor Vagner Matias do Prado. Dracena 2012 Ficha Catalográfica. Silva de Tacc, Caroline Titulo: Déficit de aprendizagem na visão da inclusão. Instituição: Falc Orientação: Profº Vagner Matias do Prado. Local: Dracena, ano 2012 Páginas: 00 Monografia apresentada como exigência do…

Monografias Gêneros textuais são caracterizados por sua função sociocomunicativa e por sua estrutura mais ou menos fixa. Mais ou menos porque, ao mesmo tempo em que a estrutura se transforma segundo a necessidade do usuário, se tal estrutura se modificasse excessivamente, o usuário teria dificuldades em reconhecer o gênero e, consequentemente, sua leitura e compreensão poderia ser comprometida. Apesar do status dos gêneros acadêmicos, eles não são exceções. Pelo contrário, às vezes é muito

Faculdade Sumaré TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO LICENCIATURA DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS PORTADORA DE TRANSTORNO E DISTURBIO DE APRENDIZAGEN: DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Profª Orientadora: Sandra Maria Caldeira Machado Elisângela Pires dos Santos…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO LICENCIATURA DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS PORTADORA DE TRANSTORNO E DISTURBIO DE APRENDIZAGEN: DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Profª Orientadora: Sandra Maria Caldeira Machado São Paulo 2010

leitura. Nesse bojo, a dislexia surge como objeto de pesquisa e, posteriormente, como preocupação escolar, pois se configura como forte empecilho ao aprendizado da leitura e da escrita a uma parcela considerável da população mundial. Com o intuito de contribuir com o debate sobre as relações entre dislexia e o ensino escolar da leitura e da escrita, mais especificamente em fase inicial de alfabetização, o presente estudo tem como objetivo investigar teoricamente o conceito de dislexia,…

DA SILVA PROFª. DRª. ROSANA TÓSI DA COSTA Relatório Final apresentado ao Comitê de Pesquisa, como parte fundamental para a concretização do Projeto de Iniciação Científica - PIBIC-UnG - Rodada II de 2006. GUARULHOS 2008 Silva, Wiliam Rodrigues Cardoso da Discalculia: Uma Abordagem à Luz da Educação Matemática / Wiliam Cardoso da Silva – Guarulhos: [s.n.], 2006. 45 f.; 30 cm. Relatório Final (Projeto de Iniciação Científica) - Universidade Guarulhos. Orientador: Profª Drª.…