Projeto De Pesquisa Ludico Na Reciclagem

trabalho a todos os professores de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade Mater Dei. A querida e admirável “Bia” pela dedicação, paciência e amor em transmitir o melhor para mim, compreendendo todas as dificuldades que tive para a realização dessa pesquisa, quero tomar como modelo seu profissionalismo e competência para os dias que seguirem a minha jornada. A querida e estimada Michelle Schneider dos Santos, que participou com sua inteligência e carinho, corrigindo o trabalho e…

teve como base o princípio de que os campos científicos da Educação e da Linguagem se articulam de maneira interdisciplinar, transversalizados pela Comunicação e pelas Tecnologias. Nesse enfoque, abriu-se um espaço de apresentação de resultados de pesquisa por meio de Comunicações Orais e Relatos de Experiência que envolveram essas áreas em conexão, fomentando, nessa intersecção, novas e amplas possibilidades de intervenção nos processos de ensinar e aprender. O foco de discussão desse…

.......................................... 77 FIGURA 23 – ATIVIDADE COM DOBRADURA NO CHÃO .......................................................... 81 FIGURA 24 – ATIVIDADE COM MÚSICA – EXPLORANDO O LÚDICO ...................................... 82 FIGURA 25 – INTERAÇÃO COM OUTRAS TURMAS - PESQUISA ............................................... 85 FIGURA 26 – ÚLTIMAS CONSTRUÇÕES PARA O JORNAL DA TURMA..................................... 88 FIGURA 27– LANCHE COLETIVO DE ENCERRAMENTO DO ESTÁGIO

político-pedagógico da escola 3.4 – Leitura da realidade da escola 3.5 – Relato das observações na turma da prática de estágio 3.6 – Leitura da realidade da sala de aula 3.7 – Caracterização dos educandos com ênfase pedagógica 4 – PROJETO 5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da instituição: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA 1.2 Título do trabalho: Relatório do Estágio Curricular I…

com determinada cultura e um determinado momento histórico. Possui uma natureza singular, que a caracteriza como ser que sente e pensa o mundo de um jeito muito próprio precisando ser compreendido e respeitado. (Amaral, 2010). A criança é um ser lúdico que faz suas próprias construções através do brincar, do encenar, do estabelecimento de vínculos afetivos e de situações prazerosas que a auxiliam na construção e na reorganização de suas ideias e sentimentos sobre o mundo, as pessoas e…

desenvolvimento dos diversos segmentos, nas ações que visam alcançar os objetivos desta proposta pedagógica, refletindo, avaliando e buscando novos caminhos, quando necessário, para que se efetivem e concretizem os mesmos. Envolver a comunidade nos projetos e, em especial, naqueles relacionados à questão ambiental. Longo prazo: conseguir uma mudança de atitudes e comportamento nas pessoas que fazem parte da comunidade da UME Cidade de Santos, onde os valores humanos (respeito às…

Jardim Gramacho e de demais cooperativas da região, que perderiam a fonte de renda após o fechamento do aterro, previsto para breve. a proposta é formá-los agentes ambientais, oferecendo alternativas de trabalho e renda dentro da cadeia produtiva da reciclagem. a Coca-Cola brasil aposta na união e na cooperação como meio para o desenvolvimento sustentável das comunidades. NO CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE RELATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE COCA-COLA BRASIL 2009 Sumário Nossa visão…

Ciências Agrárias Curso de Agronomia A horta escolar na educação ambiental e alimentar: experiência do Projeto Horta Viva nas escolas municipais de Florianópolis Fernanda da Silva Morgado Florianópolis (SC) 2006 Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Agrárias Curso de Agronomia A horta escolar na educação ambiental e alimentar: experiência do Projeto Horta Viva nas escolas municipais de Florianópolis Fernanda da Silva Morgado Relatório de…

Projetos para Educação Infantil MÊS DE FEVEREIRO TEMAS DESENVOLVIDOS - VOLTA AS AULAS - CARNAVAL - DESCOBRINDO O CORPO PROJETO DIDÁTICO Tema: Volta às Aulas Turma: Maternal I e II e Jardim I e II. Areas de Conhecimentos: Linguagem Oral, Arte, Natureza/Sociedade Conteúdos: adaptação escolar, expressão corporal, sociabilização, contos infantis, dança e música. Objetivos Específicos: - Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo

diferentes estruturas. Construir um saber, apropriar-se de um conhecimento. É no seio deste processo que a criança irá construindo com a possibilidade de transformar o objeto, de acordo com a experiência de cada um. Sem a brincadeira (lúdico) fica tedioso o processo de aprendizagem. É necessário que a construção se faça a partir do jogo, da imaginação, do conhecimento do corpo. Brincar é vital, primordial e essencial, pois, esta é a maneira que o sujeito humano, na…