Projeto De Pesquisa De Inclusão Digital

1 1 Resumo Executivo A FATEC DIGITAL inicialmente funcionará como um departamento da FATEC, futuramente será registrada junto ao cadastro de instituições sem fins lucrativos no país, como uma associação, na cidade de São José do Rio Preto, sendo o seu endereço localizado onde se encontra a FATEC: Rua Fernandópolis, 2510 – Eldorado. Durante os últimos meses um grupo de alunos percebeu que havia uma necessidade, e que havia condições para que fosse implantado na FATEC um laboratório de…

.................................................................................. 4 2. PROJETO CRONOS DE INCLUSÃO ......................................................... 5 2.1 APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO ................................................. 5 2.2 OBJETIVOS E METAS ............................................................................ 6 2.3 ANÁLISE DE CONTEXTO DO PROJETO/JUSTIFICATIVA ................... 7 2.4 METODOLOGIA ..............................

Grassi Martins Análise de Metodologias e Ambientes de Ensino para Algoritmos, Estruturas de Dados e Programação aos iniciantes em Computação e Informática, Rodrigo Pereira dos Santos e , Heitor Augustus Xavier Costa Experiências de um Projeto de Inclusão Digital: A Prática Pedagógica de Acadêmicos de Licenciatura em Computação, Andréia de Jesus O primeiro artigo tem o objetivo de apresentar a importância de um bom ensino de fundamentos de algoritmos e programação em cursos de…

maior rapidez na transformação devido o aumento da mobilidade e da comunicação. Por outro lado, o ícone da página 20 nos traz a reflexão do quanto a tecnologia pode interferir em nossa vida, seja de forma positiva quanto de forma negativa. Na era digital podemos perceber, que ao longo dessas conquistas tecnológicas estamos propícios também a pontos negativos como: invasão da privacidade alheia, de forma que com isso as pessoas ficam expostas e acabam sendo vitimas de golpes, roubos…

DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ANDRÉA VIANA DE OLIVEIRA PATOS - PB 2008.1 ANDRÉA VIANA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA PATOS - PB 2008.1 ANDRÉA VIANA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho de conclusão de…

0 UNIVERSIDADE DE UBERABA PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO ELIANA GONÇALVES DA SILVA FONSECA INCLUSÃO DIGITAL: desafios à formação de professores numa Escola Referência Uberaba-MG 2007 1 ELIANA GONÇALVES DA SILVA FO NSECA INCLUSÃO DIGITAL: desafios à formação de professores numa Escola Referência Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba, como requisito parcial, para a obtenção do título de Mestre em E ducação, sob a…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA INCLUSÃO DIGITAL PARA DEFICIENTES VISUAIS ATRÁVES DE LEITURA DAS ENTRADAS DO TECLADO E LEITURA DE ARQUIVOS TEXTO ATRAVÉS DE MEIO AUDITIVO. UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA INCLUSÃO DIGITAL PARA DEFICIENTES VISUAIS ATRÁVES DE LEITURA DAS ENTRADAS DO TECLADO E LEITURA DE ARQUIVOS TEXTO ATRAVÉS DE MEIO AUDITIVO. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Bandeirante…

Inclusão Digital nas Escolas Estaduais de Cachoeira do Sul Henrique Alves da Silva¹ ¹Acadêmico de Sistemas de Informação - ULBRA/Cachoeira do Sul has.22@bol.com.Br Resumo. Na atualidade, um dos assuntos que predominam na sociedade é a inclusão digital, e com o intuito de desvendar a realidade das escolas estaduais da região sobre o assunto, foi realizada uma pesquisa em algumas escolas estaduais de Cachoeira do Sul, utilizando como método de coleta de dados…

LETRAMENTO E INCLUSÃO: DO ESTADO-NAÇÃO À ERA DAS TIC* (Literacy and inclusion: from the nation-state to the age of ICT) Marcelo El Khouri BUZATO (UFGD/Unicamp) RESUMO: O trabalho objetiva (i) propor uma concepção relacional de letramento digital, alternativa às encontradas na literatura corrente, (ii) fundamentar a necessidade de tal concepção em uma análise sócio-histórica da relação entre inclusão, tecnologia e letramento, e (iii) ilustrar a utilidade de tal concepção para a…

FEDERAL FARROUPILHA – CAMPUS SANTO AUGUSTO Estágio Supervisionado: Inclusão digital. Projeto de Inclusão digital sob orientação da professora Márcia Fink. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola Estadual de Ensino Fundamental Francisco Antônio Liberato. Professor (a) Orientador (a): Márcia Fink. Estagiário (a): Silvia Regina Krebs. Público Alvo: 20 Alunos do 4º ano, anos iniciais do ensino fundamental, turma 42. TEMAInclusão digital Objetivos:Fazer parte dos novos tempos não depende…