Projeto De Pesquisa Dança

V FESTIVAL DE TEATRO, DANÇA E MÚSICA DE OURINHOS A dança como modalidade esportiva é um importante meio de expressão artística, que possibilita a ação pedagógica ao oportunizar a aquisição de habilidades físicas, a construção de conhecimento e a consciência crítica (Ribeiro, Faria Junior e Vilela In Faria Junior, 1999). Embora a dança não seja um dos conteúdos que tenho mais afinidade, foi através dela que me permiti ser aluna outra vez e compartilhar com meus alunos a experiência de…

VALES Tema: Inclusão da dança Marabaixo nas escolas públicas do bairro Laguinho: análise da influência da cultura da dança local nas aulas de educação física. Macapá 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ NEYELLE DE SOUSA VALES Tema: Inclusão da dança Marabaixo nas escolas públicas do bairro Laguinho: análise da influência da cultura da dança local nas aulas de educação física. Projeto de Pesquisa de TCC, apresentado pela…

____________________________________________ 05 6. ATIVIDADES PREVISTAS __________________________________ 06 7. RESULTADO ____________________________________________ 06 8. CRONOGRAMA __________________________________________ 07 9. PESQUISA DE SATISFAÇÃO _______________________________ 07 10. ANALISE E INTERPRETAÇÃO DE DADOS ___________________ 07 11. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ______________________ 08 12. ORGANOGRAMA…

Elementos da dança > Ensino Fundamental 1 > Educação Física > Atividades Ritmicas e Expressivas Sequência Didática Envie por email Imprima Objetivos • Conhecer, experimentar e explorar elementos da dança. • Ampliar o repertório de movimento. • Ampliar possibilidades de interação com os outros e com o mundo. Conteúdos • Elementos da linguagem da dança: articulações, níveis (alto, médio e baixo) e tensões espaciais (espaços vazios entre partes do corpo e…

Fernando M. C. Ferraz* Rede Terreiro: pluralidades na dança negra contemporânea O seguinte ensaio traz uma reflexão sobre as atuações dos artistas participantes da Rede Terreiro de Dança Contemporânea. A partir de considerações gerais que recuperam os debates teóricos sobre cultura da diáspora africana, apresenta reflexões sobre a constituição da dança negra no Brasil. Propõe, também, apreciações sobre a formação desses artistas, suas poéticas de criação e comprometimentos…

Criando movimentos de dança para balé clássico, balé moderno e outros variados ritmos musicais, o Coreógrafo é o profissional responsável por elaborar em conjunto com a música sequências de movimentos corporais que, no final, resultam em dança. Se dedicam a criar danças originais ou novas interpretações de peças já existentes. Os coreógrafos têm uma formação similar à dos bailarinos, que depois é dirigida para outros aspectos ligados à criação e composição que são próprios da dança, mas…

atitude de busca pessoal e/ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas;  Interagir com materiais, instrumentos e procedimentos variados em artes (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro), experimentando-os e conhecendo-os de modo a utilizá-los nos trabalhos pessoais;  Edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos…

..................................4 PROJETOS SOCIAIS GRUPO BOTICÁRIO.............................................................................................................5 MANTENDO-SE NO MERCADO............................................................................................................6 ABRA A FELICIDADE..........................................................................................................6 LINKS PARA PESQUISA DE SITES.............................

Ginástica geral Origem e história da ginástica; Características gerais da ginástica; A ginástica como promotora de saúde, lazer e qualidade de vida; Dança Elementos constitutivos da dança: formas, espaço, tempo; O corpo na dança e dos movimentos expressivos; Criação e improvisação; A diversidade cultural nas danças brasileiras, com ênfase nas das africanas; Jogos e brincadeiras O brincar na

Negrini Lourençon 03/12/2009 1 Módulo 4.2 42 Aula 6 Danças Circulares Sagradas O lugar de cada coisa ou cada coisa em seu lugar Trabalhando por projetos na escola O professor do século XXI 2 Roteiro da Aula ►Danças Circulares Sagradas: um encontro com o outro e consigo mesmo; ► O lugar de cada coisa ou cada coisa em seu lugar; ►Trabalhando por projetos na escola; ►O professor do século XXI f d é l XXI. 3 Danças circulares ações Produção d P d ã…