Projeto De Pesquisa Cota Racial Direito

escola como um todo. A educação é um direito violado do cidadão brasileiro, num sistema dividido em público e particular. A Constituição brasileira de 1988 em seu Artigo 205 proclama “A educação é um direito de todos e dever do estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. O exercício destes direitos é negligenciada em todos…

Estatuto da Igualdade Racial: nova estatura para o Brasil Realização www.ceert.org.br Parceria Estatuto da Igualdade Racial: nova estatura para o Brasil EQUIPE DO CEERT Direção Executiva Hédio Silva Jr. Maria Aparecida da Silva Bento Não é simples a tarefa de traduzir um instrumento jurídico que contém 68 artigos, tratando dos mais variados assuntos, em um texto com linguagem acessível, enxuto e de fácil Coordenação Mário Rogério da Silva Shirley…

Março de 2014 MENSAGEM DA COORDENAÇÃO Prezado(a) Estudante: A disciplina de Seminário Temático I – Estudos das Relações Étnico-Raciais está estruturada para atender a Resolução Nº 008 de 18 de junho de 2013 e as diretrizes estabelecidas pelo Ministério da Educação - MEC que versará sobre temas que complementam a formação acadêmica proposta pelo Projeto Pedagógico do curso em pauta. Pensando em facilitar a execução deste trabalho, esse Guia foi elaborado com o objetivo de…

PROFESSORA MARIANA DATRIA SCHULZE Projeto Integrador Joinville – SC 2015 BRIGIDA NOGUEIRA FERREIRA GABRIELA LANGE ROSSI GABRIELLA BALÇANELLI JENIFER BIANCA BARROS LUCAS DEMARCHI GOMES RUBIA GABRIELA PEDROSO O ESCLARECIMENTO DOS CONCEITOS DE RAÇA E ETNIA ENTRE OS ESTUDANTES DA CIDADE DE JOINVILLE-SC. Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Psicologia da Universidade da Região de Joinville – Univille – como requisito parcial para aprovação na disciplina de Projeto…

no Congresso Nacional, diversos projetos de lei visando à introdução, no Direito brasileiro, de algumas modalidades de «ação afirmativa». Esses projetos, apresentados por parlamentares das mais diversas tendências ideológicas 2 , em geral buscam mitigar a flagrante desigualdade brasileira Doutor em Direito Público pela Universidade de Paris-II (Panthéon-Assas), França. Professor da Faculdade de Direito da UERJ. Foi «Visiting Scholar» da Faculdade de Direito da Universidade de…

(Cesgranrio) Em relação ao período compreendido entre as duas guerras mundiais (de 1919 a 39), caracterizado pela crise do Estado e da sociedade liberal, assinale a afirmativa correta: a) O nazismo consolidou uma política interna de miscigenação racial e social visando a preparar a Alemanha para a expansão territorial. b) O fascismo encontrou dificuldades sucessivas para implantar o corporativismo, pois sofreu uma violenta oposição dos setores conservadores da burguesia e da classe…

FACULDADES DE DIREITO DOCTUM ANDRÉ LUIS ANNE MARGARETH BRUNA MACHADO GABRIELLE DE DEUS MARCELO DA COSTA FELIX RAFAEL PEDROSA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E HISTÓRIA E CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA Juiz de Fora 2014 ANDRÉ LUIS ANNE MARGARETH BRUNA MACHADO GABRIELLE DE DEUS MARCELO DA COSTA FELIX RAFAEL PEDROSA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E HISTÓRIA E CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA Trabalho acadêmico, apresentado a Faculdade

Antropologia Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Cultural Presidente ♦ Gervásio Meneses de Oliveira Vice-Presidente ♦ William Oliveira Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Samuel Soares Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ensino a Distância ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Coord. de Softwares e…

segregação racial (tal como se deu nos Estados Unidos e na África do Sul, por exemplo), mas, dificilmente, o preconceito (1999,p 01). Por que este persiste sob a plena vigência de uma modernidade liberal do mercado e da mídia,’’ . Para Stuart Hall,as identidades nacionais não são coisas com as quais nascemos, mas são formadas e transformadas no interior da representação Para Araujo toda sociedade tem os seus mitos e tabus .No Brasil a ideologia do branqueamento e o mito da…

Introdução "O brasileiro tem preconceito de ter preconceito." Florestan Fernandes (1965)Os estudos sobre relações raciais conduzidos pela escola paulista nos anos 1950 revelaram, entre outras coisas, que havia certa reserva por parte dos brasileiros em discutir o tema do racismo. Era grande o envolvimento com o discurso da democracia racial produzido nos anos 1930, o que levava muitos brasileiros a acreditarem que não havia racismo no Brasil e, por conta disso, não deveria constar na pauta dos