Projeto De Pesquisa Comunicação Deficiente

produtivo é mais importante na sociedade, garantindo assim o direito econômico desta parcela da população. A sociedade que produz, que é competitiva e que busca inserir o deficiente no mercado de trabalho é o assunto do quinto capítulo. O enfoque está no tema competitividade, ou seja, como uma sociedade que exclui o deficiente pode passar agora a reconhecer estas pessoas como seres humanos que podem ser produtivos e, por conseqüência, competitivos? No último capítulo, o texto foi…

Aplicadas a Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional, que esta dividida em três passos: Passo 1: As Novas Tecnologias Aplicadas a Educação Passo 2: Texto sobre as Novas Tecnologias Passo 3: Capacitação de Professores O meio usado para as pesquisas foi a internet, ao final do desenvolvimento estará todos os links que foram usados como base. Desenvolvimento: Passo 1: A novas tecnologias…

quatro anos do curso de Pedagogia, que sempre procuraram estimular a todos nós estudantes diante das dificuldades, e que com seus conhecimentos e Metodologias de Ensino, contribuiu bastante para minha aprendizagem. As professoras participantes da pesquisa, pela sua disponibilidade e confiança para falar o que pensavam. Aos amigos, que mesmo distantes, torcem sempre pelo meu sucesso. Às colegas e amigas do curso de pedagogia, em especial à minha equipe de trabalho, sempre disponível…

CAMPINAS 2012 Este trabalho foi feito com base em pesquisas feitas através de bibliografias indicadas e com relatos da vivência de uma das participantes do grupo que trabalha como tradutora e intérprete de Libras. A Língua Brasileira de Sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa. A língua de sinais não é universal, cada país possui a sua. Percebemos a importância da LIBRAS como primeira língua para o deficiente auditivo para facilitar seu aprendizado e alfabetização com

utilizando modernas tecnologias de informação e de comunicação para estudarmos, informar-nos, trabalharmos e entreter-nos, acaba sendo prioritário para todos garantir a acessibilidade plena. De outra parte, ao projetar os espaços, os planejadores devem pensar em todas as condições de acessibilidade, sendo mais específicos os problemas de acessibilidade e utilização de equipamentos por parte das pessoas que usam cadeiras de rodas. Pensando nisso este projeto tem como objetivo utilizar a…

Belo Horizonte 2013 A efetividade a Norma Brasileira 9050 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT/NBR 9050/1994), no ano de 2013, em beneficio dos cadeirantes de Belo Horizonte. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Sociologia Jurídica, da Escola Superior Dom Helder Câmara como Trabalho Interdisciplinar. Orientador: José Batista Belo Horizonte 2013

Buscar exemplos que estão dando resultado de inclusão escolar. Promover projetos e formação para educadores e pais de deficientes sobre a inclusão. Identificar as dificuldades e propor meios de adaptação das escolas. Conscientizar a sociedade por meio de meios de comunicação. 5. JUSTIFICATIVA: A pesquisa em desenvolvimento tem como objetivo verificar se os pais, familiares e educadores conhecem os direitos dos deficientes, se concordam com a inclusão escolar e mais do que isso…

AVALIAÇÃO E ANÁLISE DE ACESSIBILIDADE DE UM DEFICIENTE FÍSICO MOTOR, ATRAVÉS DO SOFTWARE CATIA, EM HABITAÇÕES DE INTERESSE SOCIAL. Marcos, MICHELINE Arq. Mestranda do programa de pós graduação em construção civil, Curitiba (PR) Brasil Carlos Cavalcanti, 1360 Bl. B ap. 06, São Francisco, Curitiba - PR mihc@terra.com.br Okimoto, LUCIA Prof. Dra. Departamento de Desing da Universidade Federal do Paraná UFPR- Centro Politécnico lucia@demec.ufpr.br Scheer, SÉRGIO Prof. Dr.…

é aquela que se adapta e se transforma para que as necessidades e diferenças de cada um sejam respeitadas e consideradas, permitindo a igualdade de oportunidades, seja em uma instituição educacional, seja no mercado de trabalho que é o foco desta pesquisa. Uma sociedade inclusiva é aquela que é capaz de contemplar toda a diversidade humana e encontrar meios para que qualquer um, privilegiado ou vulnerável, possa ter acesso a ela, preparar-se para assumir papéis e contribuir para o bem…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA DEFICIENTES VISUAIS 4 2.1 DIFICULDADE DE ADPTAÇÃO EM SALA DE AULA 4 2.1.1 PRECONCEITO 4 2.1.1.1 DEFICIT DE APREDIZAGEM 4 2.1.1.1.1 DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO E SINALIZAÇÃO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, acessível é “ o espaço, edificação, mobiliário ou elemento que possa ser alcançado, visitado e utilizado por qualquer pessoa, inclusive aquelas com