Projeto De Pesquisa Comunicação Deficiente

Metodologia de Pesquisa PROJETO EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO SOCIAL: CORRIDA NÃO VISUAL Acadêmicos: Felipe Stamberg; Nícolas de Menezes; Webert Vinicius Martins Melo; Prof.ª: Orientadora: Ezeula Quadros Santo Ângelo, 29 de abril de 2013 Nome do projeto: Corrida não Visual Nome da organização proponente: Associação Esportiva de Santo Ângelo. Apresentação da organização proponente: A AESA atua em Santo Ângelo Custódio, desenvolvendo projetos sociais para deficientes…

COMO DEVE SER A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS DE LEITURA E ESCRITA Itumbiara, setembro de 2013. PABLINE DINATO VILELA COMO DEVE SER A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS DE LEITURA E ESCRITA INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa tem como tema uma busca de como se efetua a inclusão do deficiente auditivo nas aulas de leitura e de escrita. Para tanto

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE (UNI-BH) INSTITUTO DE COMUNICAÇÃO E DESIGN DESIGN RELATORIO DAS ATIVIDADES DO T.I.G. Belo Horizonte 2013 RELATORIO DAS ATIVIDADES DO T.I.G. Danielle Cristina Frederico Nunes Jean Carlos Aires Laura Luiza Tatiane Keila Trabalho apresentado ao

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO AS DIFICULDADES NA INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NO MERCADO DE TRABALHO Aline de Fátima Lima Custódio Bruna Guimarães dos Santos Carolina Paes de Barros Orientador: Profº Jonas Stipp Andrade SANTOS / SP 2013 ALINE DE FÁTIMA LIMA CUSTÓDIO BRUNA GUIMARÃES…

| |PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO | |COORDENADORIA DE PESQUISA | |Formulário para cadastro de projeto de pesquisa – CP 1.25 | PROJETO DE PESQUISA |Protocolo Nº ___________

MACHADO VALÉRIA DE PAULA FABIOLA JUSTINO MARIA OLIVIA A ACESSIBILIDADE NA TELVISÃO BRASILEIRA São Paulo 2012 1 LETÍCIA SOUZA MARCOS MACHADO VALÉRIA DE PAULA FABIOLA JUSTINO MARIA OLIVIA A ACESSIBILIDADE NA TELVISÃO BRASILEIRA Projeto de pesquisa científica apresentado à Disciplina Estudos da Semiótica. Orientadora: Cláudia Lago São Paulo 2012 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..............................................................................................................

CURSO: ENGENHARIAS TURMA: C DISCIPLINA: Humanidades Prof. Edgard Costa SEMESTRE/ANO 02/2012 TÍTULO DO SEMINÁRIO Parada inteligente que possibilita o acesso eficaz ao transporte público por deficientes visuais Nome do Líder do Projeto Maria Clara Marques Sant’Anna - 12/0037629 – (61) 84807848 – mcsantannaunb@gmail.com Nome dos componentes de grupo – Autores Nome do aluno e Matrícula 1. Andréia Ribeiro da Silva. – 12/0007266 2. Antonio Lucas Suzuk Aguiar – 12/0049511

de Ensino Fundamental João Moreira Soares. Inclusão investigada e interpretada à luz dos desafios colocados pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. O artigo caracterizou-se por uma pesquisa de campo e teve como instrumento de pesquisa a entrevista estruturada realizada com professores da 1ª Fase do Ensino Fundamental, pais de alunos surdos, gestor escolar e secretário de educação. O método adotado é de cunho qualitativo e a análise dos dados foi…

1. JUSTIFICATIVA O presente trabalho possui como tema a inclusão escolar dos deficientes visuais com ênfase no Atendimento Educacional Especializado (AEE), buscando-se analisar o processo de inclusão escolar destes, executando-o na Unidade Escolar Marechal Castelo Branco. A escolha do tema decorreu da necessidade em se analisar como a inclusão escolar está sendo praticada nas escolas de ensino regular, em especial na escola selecionada, uma vez que a lei de Diretrizes e Bases 9394/96…

motora. Auxiliam na hora da utilização e ativação de aparelhos ou sistemas eletrônicos. Sensores de voz,sistemas eletrônicos de segurança para maior segurança e mobilidade dos atendidos. Projetos Arquitetônicos Adaptações estruturais e reformas em casas ou lugares para melhor locomoção. Auxiliam na locomoção do deficiente Rampas, elevadores,adaptações nos banheiros de locais de acesso Próteses e órtesesTroca e ajustes de partes do corpo comprometido para fazer atividades quaisquer.…