Projeto De Intervenção Sobre Medidas Socioeducativas

realizada uma pesquisa buscando os pontos positivos e negativos deixando visível todo o processo de inclusão/exclusão social ás pessoas violadas. O projeto foi realizado em busca da erradicação do trabalho infantil com o objetivo de conscientizar a população sobre a importância do direito social das crianças e adolescentes. Foi elaborado um projeto de intervenção social no qualesclarecemos para o público alvo o valor que as crianças e adolescentespossuem, além de atividades desenvolvidas…

que apesar de alguns sentimentos estarem relacionados com as emoções, existem muitas que não estão, ou seja, todas as emoções originam sentimentos, se estivermos atentos, mas nem todos os sentimentos provêm de emoções (2000). Em suma o projeto de intervenção que está vinculado com o desenvolvimento de dinâmicas aborda a emoção/ sentimento a descoberta do autoconhecimento, interação social e relações interpessoais do adolescente tanto em contexto familiar quanto a sua rotina dentro…

CREAS/PAEFI - Proteção Social Especial, será retratado nas linhas que segue este trabalho. O referido apresenta o estudo institucional, perpassando por um breve histórico da instituição, como também serão abordados alguns aspectos gerais sobre sua área de abrangência, suas fontes recursos e órgão mantenedor, sem deixar de demonstrar sua organização, missão e politica geral da instituição. Consequentemente a perspectiva do levantamento de demandas é a importância de…

apresentado ao curso superior Serviço Social 7º semestre da Universidade Norte do Paraná - Unopar, como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado III Senhor do Bonfim 2013. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO: O desenvolvimento do projeto pretende esboçar um quadro sucinto quanto ao percurso da Assistência Social no Município de Jaguarari, tendo em vista se tratar de um elemento chave na configuração de um efetivo processo de desenvolvimento. É necessário lembrar…

..................................... | 9 O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI........................................... 9.1 O QUE DEFINE SEUS ARTIGOS.................................................................... 9.21 MEDIDAS PREVISTAS PELA LEGISLAÇÃO DO ECA............................. | 1.1 INTRODUÇÃO Crianças são indivíduos ainda em desenvolvimento, cuja estrutura física, psíquica e personalidade ainda não chegou

profissionais buscam respostas por parte do Estado e da sociedade sobre as expressões da Questão Social. Os Assistentes Sociais que atuam no CREAS utilizam materiais teóricos, legislações e leis que embasam a prática e dão suporte para o desenvolvimento de suas atividades baseados na Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), os Parâmetros para atuação de assistentes sociais na política de assistência social, o Código de Ética Profissional, o Projeto Ético-político da Profissão, bem…

CRAS parque Monte Alegre Plano de Ação/Projeto - estagiárias de Serviço Social 1. IDENTIFICAÇÃO: Centro de Referência da Assistência Social - CRAS Parque Monte Alegre Endereço: Rua Antônio Pestana, nº 326 – Parque Monte Alegre. CEP 06756-010 Taboão da Serra – SP. Telefone: (11) 4786-7834 – FAX 4786-7826 E-mail: cras.parquemontealegre@taboaodaserra.sp.gov.br Técnico responsável: Verônica Maria de Souza RG: 44.185.739-5 CRESS: 40.017 E-mail: veronica.souza@taboaodaserra

cumprimento de medida socioeducativa. Como as pessoas chegam no CREAS? Elas podem chegar espontaneamente, por denúncias ou encaminhadas pela justiça ou sociedade. Quais os serviços oferecidos pelo CREAS? O primeiro é o serviço de proteção social a adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa.Neste serviço, adolescentes e jovens em conflito com a lei, cumprindo medida socioeducativa, serão acompanhados pela equipe técnica do CREAS, a fim de construir e recnostruir seus…

UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ – UNOPAR CAMPUS PAULO AFONSO PROJETO DE AÇÃO - NASF PAULO AFONSO-BA 2013 LUCIANA PATRÍCIA HOLANDA MAIA SANTOS PROJETO DE AÇÃO - NASF Projeto de ação realizado como exigência à disciplina prática de estágio II o curso de Bacharelado em Ciências Sociais da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR, para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. PAULO AFONSO-BA 2013 SUMÁRIO 1

irresponsável. Ao contrário do que sofismática e erroneamente se propala, o sistema legal implantado pelo Estatuto da Criança e do Adolescente faz estes jovens, entre 12 e 18 anos, sujeitos de direitos e de responsabilidades e, em caso de infração, prevê medidas sócio-educativas, inclusive com privação de liberdade. Muitas das criticas feitas à atual legislação da criança e do adolescente, ou os 'arreganhos' dos adversários do ECA, assim definidos pelo Ministro Sepúlveda Pertence¹,…