Projeto De Intervenção Pedagogica Indisciplina

refletirmos sobre que tipo de trabalho temos desenvolvido em nossas escolas e qual o efeito, que resultados temos alcançado. Qual é na verdade a função social da escola? A escola está realmente cumprindo ou procurando cumprir sua função, como agente de intervenção na sociedade? Eis alguns pressupostos a serem explicitados nesse trabalho. Para se conquistar o sucesso se faz necessário que se entenda ou e que tenha clareza do que se quer alcançar, a escola precisa ter objetivos bem…

modificações no cenário brasileiro começaram a se desenhar a partir de 1920, quando ocorre uma aceleração no desenvolvimento do capitalismo e d industrialização no Brasil e a influência cultural americana faz-se presente na disseminação de novas teorias pedagógicas, trazendo uma preocupação com a criança e sua educação. 1.3 O Papel da família na educação dos filhos Os pais sempre tiveram problemas para estabelecer limites aos filhos, principalmente quando eles crescem e começam a…

..........09 1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO O estágio em Psicopedagogia realizou-se na Escola de Educação Básica Tiradentes, situada no município de Porto Belo - SC. Utilizando-se a concepção da metodologia de ensino desenvolveu-se o presente projeto de estágio que visa o desenvolvimento do conhecimento pedagógico. Estando a etapa da observação agendada para o período de 10/02/2014 a 14/02/2014. 2. O ESTÁGIO E SUA IMPORTÂNCIA A docência como ação educativa envolve as dimensões do…

é de fato democrática quando os cidadãos que dela fazem parte são em primeiro lugar 1 Graduada em Letras - Fundação Universidade do Tocantins e Pós Graduada em Reengenharia em Projetos Educacionais com ênfase em Gestão Educacional - Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin Brasília-DF. Atualmente coordenadora Pedagógica da Escola Estadual Anaídes Brito Miranda em Santa Fé do Araguaia-TO. alfabetizados, reflexivos, com condições reais de exercerem sua participação e cidadania,…

DO PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA MUDANÇA DA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE PARTICIPAM DO PROJETO Campo Grande 2014 FACULDADE UNIGRAN CAPITAL CHRISTIAN DOS SANTOS MOTA, KARLA KAROLINE SOARES O IMPACTO DO PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA MUDANÇA DA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE PARTICIPAM DO PROJETO

EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM SALVADOR - BA 2011 JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Programa…

organização Escolar------------------------------------------ |10 | |5.1 |Modalidades de Ensino, Organização e Estrutura-------------------------- |10 | |5.2 |Projetos de Aprendizagem ---------------------------------------------------- |11 | |5.3 |Recursos Físicos e Didáticos ------------------------------------------------- |12 …

ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................17 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO…

EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS Nome da Escola: EMEF Cidade de Osaka Cursistas: Luis Cesar Santana, Andréia Cristina da Silva, Raquel Di Fabio; Regina Celia Benavalli. Marli Rosa da Silva Fernandes e Wilson Kraciunas. Tutor: Marcela Costa Oliveira PROJETO SAÚDE: PREVENIR AINDA É O MELHOR REMÉDIO Avenida Baronesa de Muritiba, 55, Pq. São Rafael, Distrito de São Mateus, São Paulo 02 de Março de 2011 ü INTRODUÇÃO A escola se transformou do local que vai além da simples…

emocionais. Neste projeto citaremos casos de crianças com pouca afetividade, onde o objetivo principal será ouvir as crianças, conhecer suas habilidades e seus sentimentos a fim de ter esse acompanhamento junto com os profissionais para mostrar o equilíbrio de sentimento puro como o amor, junto aos animais. Essa pratica aperfeiçoa qualidades de vida que geram mudanças capazes de transformar qualquer problema visível em socialização e reestruturação de aprendizagem. Conclui-se que esses…