Projeto De Intervenção Interdisciplinar

Práticas Pedagógicas, miniprojeto em Educação Ambiental voltado para estudantes do ensino fundamental e médio visando à construção de uma nova prática cotidiana de sustentabilidade no ambiente escolar e na vida. BAHIA 2013 Miniprojeto Interdisciplinar: Educação Ambiental – A construção de um novo modelo pautado na sustentabilidade como prática cotidiana “Nós precisamos entender melhor a natureza humana, porque o único perigo real que realmente existe é o próprio homem.” Carl Jung

didático-pedagógicas; • Incentivar o desenvolvimento do currículo de forma interdisciplinar; • Participar da elaboração e implementação do projeto político pedagógico da escola; • Planejar e desenvolver atividades que promovam a formação continuada do corpo docente; • Orientar e auxiliar os professores no atendimento às especificidades de cada turma, ampliando as possibilidades, com novas tecnologias, solução de problemas e desenvolvimento de projetos; JUSTIFICATIVA: Com a…

PROJETO DE INTERVENÇÃO 1- APRESENTAÇÃO O projeto de intervenção aqui apresentado se dá como uma avaliação na disciplina do Estágio Curricular Obrigatório II do sexto semestre, onde será realizado na instituição CRAS. O Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) é uma unidade em torno da qual se organizam os serviços de proteção básica, organiza e coordena a rede de serviços sócios – assistenciais locais da política de assistência social.

enfermagem em saúde coletiva e a interdisciplinaridade. Rev.latino-am.enfermagem, Ribeirão Preto, v. 8, n. 6, p. 96-101, dezembro 2000. Este trabalho tem por objetivo fazer uma discussão e suscitar reflexões sobre a necessidade de um diálogo interdisciplinar, quando se tem como objeto de trabalho o processo saúde-doença-cuidado. Discute a definição de enfermagem considerando sua essência, o cuidar, sua historicidade e sua prática. A seguir apresenta considerações sobre a inter e…

SILVA PÂMELA BATISTA SCHILLING SONAIRA OLIVEIRA SAMPAIO thuanny brilhante alves OS ASPECTOS INTERDISCIPLINARES DAS HISTÓRICAS AÇÕES DE ESTADO NO ATENDIMENTO À POPULAÇÃO Rio Branco 2011 HELLEN FERNANDA ALENCAR JOELMA SILVA MATOS MARIA ADRIANA GOMES DAS CHAGAS MICHELE VAZ BRILHANTE SILVA PÂMELA BATISTA SCHILLING SONAIRA OLIVEIRA SAMPAIO thuanny brilhante alves OS ASPECTOS INTERDISCIPLINARES DAS HISTÓRICAS AÇÕES DE ESTADO NO ATENDIMENTO À POPULAÇÃO Trabalho de grupo…

..........................5 1.3– Área de atuação..........................................................................................5 1.4– Área de abrangência (municipal, regional, estadual)..................................5 1.5– Projetos envolvidos.....................................................................................6 1.6– Funcionamento (horário).............................................................................6 1.7– Vinculação…

SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO RESUMO Este artigo apresenta uma reflexão sobre a atuação do Serviço Social na política de educacional brasileira, com base nos Projetos de Lei (PL) n.º 3.688 de 2000 e n.º 837 de 05 de julho de 2005, que dispõem sobre a introdução do assistente social no quadro de profissionais da educação da escola pública, levantou-se pontos centrais da aproximação assistente social ao campo educacional. Assim sendo, confirma-se a hipótese de que há…

UNITINS – FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS PRÓ - REITORA DE GRADUAÇÃO DIRETÓRIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO- MACEIÓ CURSO: BACHARELADO SERVIÇO SOCIAL Projeto de Intervenção Lilian Maria de Melo Eifanio Rosa Maria Laurindo Avelino Susy Wilza de Miranda Travassos 1 Tema: Sexo na adolescência 2 Objetivos do projeto: Objetivo Geral Gerais: * Desenvolver ações voltadas para a educação em saúde, visando a garantia do exercício pleno de sua saúde…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR V (PPI) PROFESSOR FORMADOR: FÁBIO PEREIRA DA SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO URUÇUÍ-PI 2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR V (PPI) PROFESSOR FORMADOR: FÁBIO PEREIRA DA SILVA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA…

dos alunos, professores e funcionários da escola. Objetivo Resgatar o maior número possível de jogos e brincadeiras populares através do lúdico, utilizando sucatas e materiais recicláveis na confecção de brinquedos, envolvendo um trabalho interdisciplinar com as disciplinas de história, artes e educação física com o intuito de resgatar o que foi esquecido e proporcionar aos indivíduos envolvidos o brincar natural e saudável. Descrição da proposta As ações foram realizadas e…