Projeto De Intervenção Em Sala De Aula Infantil

Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Projetos de Intervenção na Educação Infantil e nos Anos Iniciais Chapecó 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 3 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.................................... 4 2.1 Identificação do Campo de Estágio........

OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Maceió 2013 LUCIMAR DA SILVA MATOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º…

UNIDADE PEDAGÓGICA DE ARACI-BA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Araci-Ba 2012 JOSÉ CARLOS BARRETO PINHO MARIA SANTANA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionados na Educação Infantil, apresentado ao curso de pedagogia da FTC-Ead,circuito12, orientado pela tutora Delzuita Santana Cruz. Araci-Bahia

Carvalho. Tutor(a) de sala: Janaina Protazio Amorim. . Arapiraca-Al 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina observada................ 09 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 13 4.2 Dados Gerais do Projeto 13 4.3…

Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” Foz Do Iguaçu 2014 Introdução O objetivo deste trabalho é formular um projeto que utiliza a Terapia Assistida Por Animais na Educação, ou Zooterapia, como instrumento de intervenção pedagógica entre alunos com problemas comportamentais e/ou dificuldades de aprendizagem no ambiente escolar. O projeto consiste em mapear o perfil de uma sala de aula de uma instituição escolar e

Educação Física I O PEQUENO PRÍNCIPE FLORIANÓPOLIS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE DESPORTOS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FERNANDO TEIXEIRA E RAFAELA CASTELINI O PEQUENO PRÍNCIPE RELATÓRIO DE ESTÁGIO Projeto e relatório das intervenções da disciplina Estágio Supervisionado em Educação Física I, sob a orientação do profº Dr. Júlio César Schmitt. FLORIANÓPOLIS 2013 5 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TALITA BARBOSA VIEIRA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAPEVI 2013 TALITA BARBOSA VIEIRA R.A.: 433020 Polo: Itapevi RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório Final desenvolvido na Disciplina de Estágio Supervisionado da Educação Infantil. Professora Doutora: Aline Sommerhalder Tutora Virtual: Evelin Oliveira de Rezende ITAPEVI 2013 Agradecimentos …

interdisciplinar, enfatizando a observação, a reflexão com vistas à intervenção, já estavam incluídas na proposta de reformulação para o curso de Pedagogia da UFPE. Portanto, a proposta parece haver inspirado a reforma que passou a vigorar em 2001 e a Prática de Ensino, antes tida como Estágio Supervisionado, passou a compreender a disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica. Nossa intenção com esse estudo, que é parte integrante do projeto de pesquisa “Formação de Professores –…

Psicologia Escolar, destacando-se os principais pontos da instituição escolar. Para tanto, a partir da observação, da entrevista semiestruturada e da intervenção estabeleci um diálogo entra as partes que compõem a equipe escolar, procurando evidenciar as potencialidades e as fragilidades que a instituição escolar apresenta para a construção de um projeto interventivo que foi colocado em prática no segundo semestre. Tentei, com isso, apropriar da discussão sobre a temática, articular…

IPIRANGA UEPG 2011 Keila Cristiane Madureira Como incentivar e mobilizar as crianças a desenvolverem hábitos de uma alimentação saudável? Projeto de estágio de Educação Infantil, requisito parcial à obtenção de nota da disciplina de Estágio do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Tutora: Maria Aparecida Furmann Zappe IPIRANGA UEPG 2011 sumário…