Projeto De Intervençao Sobre Diversidade Cultural Em Espaços De Educação Nao Formal

FACEL – FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Disciplina: Psicologia Escola e Aprendizagem Prof. Msc. Irene Prestes PROBLEMA SÓCIO EDUCATIVO CLARA SCHULI ÉDREY COSTA LIMA PRISCILA GOMES REGINA CAETANO SAMUEL MOREIRA

Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado I Nome do Estagiário (a): Professor (a) Supervisor (a): Fundamentação Teórica A educação sempre passará por transformações significantes, para Marx não basta apenas explicar os processos de exploração subjacente ao capitalismo, mais é preciso que a sociologia aponte os caminhos para superação e transformação. Uma pessoa com conhecimento tem ciência da realidade e pode transformar, mudar situações, porque acontece um…

Edições MEC/Unesco SECAD – Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Esplanada dos Ministérios, Bl. L, sala 700 Brasília, DF, CEP: 70097-900 Tel: (55 61) 2104-8432 Fax: (55 61) 2104-8476 Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Representação no Brasil SAS, Quadra 5, Bloco H, Lote 6, Ed. CNPq/IBICT/Unesco, 9º andar Brasília, DF, CEP: 70070-914 Tel.: (55 61) 2106-3500 Fax: (55 61) 3322-4261 Site: www.unesco.org.br E-mail:…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PÓLO DE PARAMIRIM CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA TEMA CENTRAL: (FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA) PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E FORMAÇÃO DO CIDADÃO RESUMO Este artigo tem como finalidade definir as experiências vivenciadas no ambiente acadêmico e o percurso realizado durante o desenvolvimento das aprendizagens construídas ao longo do processo,…

Público dispõe para produzir efeitos desejáveis sobre o meio ambiente. • OBJETIVOS: Escala sustentável, Alocação eficiente e Distribuição justa (equidade de direitos) • DIRETRIZES: - Promoção do DS (ambiental/ econômico/ social) - Necessidade de controle e participação social - Fortalecimento do SISNAMA - Princípio da Transversalidade CENÁRIO: Políticas HOJE: Políticas macroeconômicas (crescimento econômico/ renda/emprego/consumo) Pressão sobre RN (serviços ambientais) (redução do patrimônio

COMITÊ NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos Secretaria Especial Minitério dos Direitos Humanos da Educação 1 Secretaria Especial dos Direitos Humanos Esplanada dos Ministérios, Bloco T, Edificio Sede, 4º andar, 70064-900 - Brasília - DF Fones: 0xx61- 4293142/3454/3106 Fax: 0xx61 – 2232260 E-mail: direitoshumanos@sedh.gov.br Home page : http// www.presidencia.gov.br/sedh.htm É permitida a reprodução total e ou parcial da…

econômicas, social, ambiental, espacial e cultural. (LUCCHESE, 2004)” p. 4 As políticas públicas são conjunto de ações, programas, atividades desencadeadas pelo Estado diretamente ou indiretamente, elas podem ser desenvolvidas em parcerias com organizações não governamentais e, como se verifica mais recentemente, com a iniciativa privada, em que visam assegurar determinado direito de cidadania, de forma difusa ou para determinado seguimento social, cultural, étnico ou econômico.…

FACULDADE INTESP EDUCAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA: RUMO À INCLUSÃO HELOIZA BARBOSA DA SILVA ASSIS 2012 EDUCAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA: RUMO À INCLUSÃO HELOIZA BARBOSA DA SILVA Monografia apresentada ao curso de pós- graduação em Educação Especial da Faculdade Intesp. Orientador: Prof. Ms. Sidnei Mariano ASSIS 2012 Dedico este trabalho à todos que me incentivaram no decorrer do curso, por todas as broncas tomadas na hora certa e a todos os amigos pelo apoio moral e emocional para

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 6ª A 9ª SÉRIE Reflexão sobre um planejamento longitudinal Currículo “A maior dificuldade na tarefa educacional está na confusão de duas classes distintas de fenômenos: a formação humana e a capacitação”. (Maturana e De Rezepka, 1995) O paradigma de orientação para a escola do ensino fundamental e Médio deve ser a Sociabilização, entendida como a apropriação e respeito pelas diferentes formas de organização social (normas, regras e regulamentos)…

interagem com a natureza para a formação de seu espaço, as especificidades do lugar em que vivemos e suas relações com os demais lugares. Também é possível compreender diversas relações existentes entre diferentes regiões, mesmo que distantes no tempo e espaço. A Geografia propõe ainda viabilizar a capacitação dos alunos do ensino fundamental, de interpretar e visualizar dialeticamente as características do lugar em que vivem de diferentes paisagens e espaços geográficos. O…