projeto de leitura e escrita

ALVO CARIRI PROJETO LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Concurso de Redação “A ARTE DA LEITURA, ABORDANDO O MEIO AMBIENTE , A CULTURA E A SOCIEDADE” APRESNTAÇÃO O presente projeto surge com a finalidade de auxiliar as escolas no letramento dos seus alunos e incentivar a leitura e a produção textual, pois de acordo com pesquisas realizadas nas escolas da nossa região do Cariri muitos alunos apresentam certo grau de dificuldade na leitura e na escrita , este projeto tem como Objetivo, realizar concurso de Redação e oficinas de Leitura e Produção Textual nas escolas, no 1º ao 9º do Ensino fundamental e 1º ao 3º, do Ensino Médio e se houver interesse realizará também nas Instituições de Ensino Superior, visando trabalhar textos e promover o incentivo da Leitura e escrita de todos os alunos regularmente matriculados nas Instituições de Ensino. Com o apoio do Diretor Administrativo, do Coordenador Pedagógico e professores, sob a supervisão da Secretaria de Educação municipal e/ou Secretaria Estadual de Educação, sob a orientação e coordenação da diretoria da Associação ALVO CARIRI e dos Professores e técnicos associados. Durante a aplicação deste projeto serão produzidas Oficinas de Leitura e Produção Textual, que terão orientação do professor da turma e também de nossa equipe Pedagógica. Idealizadores do Projeto Maria Gercina

ALVO CARIRI PROJETO LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Concurso de Redação “A ARTE DA LEITURA, ABORDANDO O MEIO AMBIENTE , A CULTURA E A SOCIEDADE” APRESNTAÇÃO O presente projeto surge com a finalidade de auxiliar as escolas no letramento dos seus alunos e incentivar a leitura e a produção textual, pois de acordo com pesquisas realizadas nas escolas da nossa região do Cariri muitos alunos…

URUAÇU- GO 2014 JOELMA CORREA CAMARGO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 7º semestre. Orientador: prof. Tutor eletrônico: Marcia Cristina Conceição Tutor de sala: Idenilde Uruaçu- go 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO…

a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Audrey Maria Muller Tutor de sala: Luciana Lacerda JANUÁRIA 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO…

A IMPORTÂNCIA DA SAÍDA DE CAMPO PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA,NO ESINO MÈDIO. Vagner Paiva Costa Professor-Tutor: Adson dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Licenciatura em Geografia (GED0077) 05/12/2013 RESUMO Este é um trabalho de conclusão de curso de licenciatura em Geografia pelo centro Universitário Leonardo Da Vinci-Uniaasselvi sobre a importância utilizar o trabalho de campo como ferramenta de aprendizagem é fundamental para o estudante…

| |PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais | | | |HTPC - Horário de trabalho Pedagógico curricular | | …

matutino, intermediário, vespertino e noturno a Educação Básica Fundamental nas séries: Educação Especial, Correção de Fluxo, Primeiro e Segundo Ciclo, 5ª à 8ª e Primeiro Segmento da Educação de Jovens e Adultos – EJA. Onde abordaremos o fazer Pedagógico como compromisso com a educação de alunos do primeiro ciclo de forma reflexiva e crítica. Demonstrando o compromisso que deve ser assumido pelo educador em relação ao aluno que apresenta dificuldades no aprendizado escolar,…

6ª SÉRIES 21 CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS 22 CIÊNCIAS 22 MATEMÁTICA 22 CAPÍTULO 5 – PROPOSTA DE TRABALHO COM LINGUAGEM 23 PORTUGUÊS 23 EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 24 INGLÊS 24 CAPÍTULO 6 - PROPÓSTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 5ª À 8ª SÉRIES 25 UNIDADE 4 - REGIMENTO ESCOLAR 25 TÍTULO 1 - DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 25 CAPÍTULO 1 - DA LOCALIZAÇÃO, DENOMINAÇÃO E PROPRIEDADE 25 CAPÍTULO 2 - DOS FINS E OBJETIVOS 26 TÍTULO 2 - DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 27 CAPÍTULO 1 - COMPOSIÇÃO 27 CAPÍTULO 2 –…

da(s) Instituição(ões) de Ensino INSTITUIÇÃO 1 2.1.1. Nome Escola Max – Infantil, Fundamental, Médio. 2.1.2. Endereço Rua: Avenida Nações Unidas nº: 1995 Bairro:Bosque Cidade: Rio Branco CEP 69908620 Telefone: 6832263599 E-mail: não possue 2.1.3 Nome do Diretor (a) da Instituição de Ensino Rejane Amélia Felício Relatório de caracterização da instituição de educação infantil 3. Histórico da instituição Histórico da instituição (data de fundação, motivo para sua criação,…

avaliação da qualidade de vida com base no lazer......................................................................................................................................21 A experiência de um projeto interdisciplinar: Comparações entre métodos de medidas de volumes de corpos irregulares......................................................................26 Revitalizando negócios por meio do conceito de “mimosidade”................................31 Caracterização…