Projeto De Intervençao Em Abrigo Para Crianças

psicossociais com os jovens nas instituições. Para melhor compreensão, a Casa de Passagem é um tipo de abrigo temporário para meninas ou meninos entre doze e dezoito anos incompletos, em situação de risco pessoal e social, seja dentro ou fora do meio familiar. Prezam pelo atendimento qualificado em busca da autonomia e cidadania destes jovens e restituição de seus direitos violados, com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, Lei n.º 8.069/1990). As análises se estruturam…

para os direitos das crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional. Existem interferências numerosas e diversificadas, de caráter político e cultural, entre as demandas e representações sociais, de um lado, e a formulação da política pública, de outro, portanto é importante conhecer os projetos políticos dos movimentos sociais e apreender algumas das dimensões. A situação de institucionalização no Brasil é uma medida de proteção judicial para crianças e adolescentes que se

PRESENCIAL CONECTADO Serviço Social james herculano gaspar Projeto de Intervenção Trabalhando a auto-estima das VITIMAS DE ABUSOS Cruzeiro do Sul – Acre 2014 james herculano gaspar Projeto de intervenção Trabalhando a auto-estima das VITIMAS DE ABUSOS (mudar o título do projeto) Trabalho apresentado ao Curso: Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para apresentar o projeto de o abrigo 6° semestre de Serviço Social.…

ONG´S: PARTICIPAÇÃO POPULAR Teresina - Piauí 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EDA CURSO: SERVIÇO SOCIAL Pólo Teresina II Projeto de Pesquisa apresentado a Universidade Anhanguera – Uniderp, como requisito para Elaboração da Atividade Prática (ATPS) da disciplina Rede Socioassistencial e Terceiro Setor. SUMÁRIO 1. Apresentação 4 2. O trabalho do Assistente…

......................................................................................................8 3. Proteção Social Especial de Alta Complexidade......................................................9 3.1 – Atividade desenvolvidas no Abrigo....................................................................10 3.2 – Em Regime de Plantão......................................................................................10 3.3 – Serviços de Atendimento Especializado............

.......................................19 5.2.8. As crianças..........................................................................19 6. Matriz Swot................................................................................21 7. Intervenções..............................................................................22 7.1. Intervenção I...........................................................................22 7.2. Intervenção II..................................................

2013 2013 ALUNA: FRANCISCA CIPRIANO DE MORAES PROJETO DE INTERVENÇÃO aa SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO, JUSTIFICATIVA................................................................3 2. OBJETIVO GERAL E ESPECIFÍCO, PÚBLICO ALVO.............................

cotidiana, motivada e sempre confiante nas potencialidades humanas, que eu pude conhecer essa profissão e descobrir o meu desejo por lutar ao teu lado e junto com a nossa categoria. Teu exemplo me inspira em cada degrau da minha formação profissional e projeto como um dos meus grandes objetivos: tornar-me uma assistente social tão competente quanto tu és. Além da tua excelência profissional, o teu amor e cuidado me fizeram a mulher que hoje sou e a nossa cumplicidade é um dos motivos da…

Léssica Maria de Arruda Supervisor de Estágio/Campo _______________________________ Prof.ª Me Terezina Paes de Arruda Coordenador do Curso SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................... 5 2. O PROJETO VIDA NOVA.............................................................. 6 3. REFERENCIAL TEÓRICO............................................................. 8 4. ESTÁGIO…

ACADÊMICA: MÁRCIA M. QUEIROZ - RGA: 2011.0568.0169 O ACESSO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DAS CRIANÇAS ACOLHIDAS NAS INSTITUIÇÕES PROTETIVAS . Márcia Martins Queiroz RESUMO Esta pesquisa tem o propósito de conhecer e analisar as práticas pedagógicas destinadas às crianças em situação de acolhimento institucional. No trajeto metodológico será usado como instrumento a coleta de dados através das publicações de artigos científicos disponíveis no portal do SiELO, dados analisados sobre