Projeto De Intervenção Escolar Tabuada Para O Ensino Fundamental

sentir do povo brasileiro.” (BRAGA,1985,P.7) JUSTIFICATIVA Na atualidade muito se fala em fracasso escolar e suas causas e consequências. Preocupa-se em refletir se os reais motivos que levariam determinados alunos a não atingir as habilidades almejadas para determinado período seriam eles intelectuais ou metodológicos. É papel fundamental da equipe pedagógica, trabalhar em busca de um processo de ensino que acima de tudo assegure uma boa formação. Esta deve partir da particularidade…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SUELY FREITAS DE LIMA BARROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Campos dos Goytacazes 2014 SUELY FREITAS DE LIMA BARROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná

do professor Antonio Edson de Araujo e teve como tema principal “Dificuldades de aprendizagem na matemática: Uma intervenção psicopedagógica necessária ao desenvolvimento dos alunos da 3ª série na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jeremias Lázaro Ribeiro”. Sua localização cita a vila do Engenho Novo no município de Ourém no estado do Pará. A escola Municipal de Ensino Fundamental Jeremias Lázaro Ribeiro foi fundada em 22 de novembro de 1987 e recebeu esse nome em homenagem ao…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SHEILA REGINA MARINI SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Ariquemes 2014 SHEILA REGINA MARINI SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

sobre o papel do docente frente ás situações adversas do cotidiano escolar é ampliar a percepção da relação professor e aluno frente aos desafios e possibilidades do contexto escolartambém observar o cotidiano da escola,refletir e procurar possíveis soluções para situações- problema enfrentado no cotidiano escolar. A importância do Estágio Supervisionado para a formação do profissional e que ele adquire experiência no meio escolar onde possa esta aprendendo como lidar com os problemas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ROSANA SALDANHA DANTAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Barra de São Francisco 2014 FABIOLA SALDANHA RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná

humanidade desde seu início, também não tinham a conotação que têm hoje, eram vistos como coisas sem importância e tinham como objetivos a distração e o recreio.” Mas, sabemos que quando bem aplicada à educação lúdica pode contribuir para a melhoria do ensino, tanto na qualificação quanto na formação critica do educando valorizando-o para o melhor. Por meio das atividades lúdicas, o infante exterioriza seus sentimentos e estabelece uma relação concreta com o meio em que vive por meio de…

situações do cotidiano escolar. A observação à docência também é um momento de coleta de dados, visto que se configura como uma situação de pesquisa, que nos auxilia a identificar aspectos favoráveis e desfavoráveis e a ampliar nossa visão crítica de mundo. Toda essa troca de experiência fará com que o acadêmico futuramente torne-se um profissional mais preparado para atuar em diferentes áreas e a lidar com maior desenvoltura na complexa realidade do cotidiano escolar.

Municipal Prof.ª Ilka Müller de Mello, apresentado ao Curso de Pedagogia, Núcleo das Licenciaturas da Universidade do Vale de Itajaí, como requisito de divulgação de pesquisa na Educação Profissional na disciplina do 2° período de Prática Docente: Projetos Integrados. Orientador: Profª. Dra.Valéria Silva Ferreira Itajaí 2014 2 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO ............................................................ 4 1.1 A escola e a turma observada…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE Carmem Lucia Da Silva RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Jaru 2014 Carmem Lucia Da Silva RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade