Projeto De Intervenção Eja Valores

Projeto de Trabalho Social Programa Minha Casa Minha Vida Cordeiros – Bahia Cordeiros, 30 de junho de 2013 APRESENTAÇÃO O Projeto de Trabalho Social (PTS) do Programa Minha Casa Minha Vida 2ª etapa (PMCMV II) beneficiará e atingirá de forma direta 33 famílias no município de Cordeiros, Bahia. Tem como objetivo conhecer a realidade destas famílias em situação de vulnerabilidade social, proporcionando moradia com condições de habitabilidade, e propor alternativas que…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

EDUCAÇÃO E SAÚDE: LEVANTAMENTO DAS IDEIAS PRÉVIAS DE ALUNOS DA EJA SOBRE PARASITAS E AS DOENÇAS QUE PODEM CAUSAR. TATIELE DE AGUIAR LOPES SOARES1; PRISCILA KRÜGER VOIGT 2; LEILA DE FÁTIMA NOGUEIRA MACIAS3 1 Universidade Federal de Pelotas/Ciências Biológicas Licenciatura – tatielelopess@hotmail.com 2 Universidade Federal de Pelotas/Ciências Biológicas Licenciatura - privoigt@hotmail.com 3 Universidade Federal de Pelotas/Departamento de Botânica - lmacias@uol.com.br 1. INTRODUÇÃO O

Estágio------------------------------------------------05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional-------------------05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO------------------------------------05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio----------------------------------------------05 3.2 A Rotina-------------------------------------------------------------------------------------07 3.3 Projeto de…

parcerias firmadas pela instituição. A Proposta de Intervenção Pedagógica foi desenvolvida para atender a clientela da escola a ter uma reeducação alimentar e saudável, visto que, foram observados durante o estágio inúmeros casos de crianças acima do peso quase chegando a obesidade mórbida e também casos de possível desnutrição. Contou-se com o apoio de toda comunidade escolar e também dos pais e secretaria municipal de educação para a realização da intervenção. Foi possível verificar…

Faculdade de Ciências Educacionais PROJETO: RESGATANDO VALORES ATRAVÉS DA ARTE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Nossa Senhora Auxiliadora. ENDEREÇO: Rua Francisco Pereira da Silva, s/n. – Centro. Antonio Gonçalves. CURSO: EJA – Educação de Jovens e Adultos. SÉRIE: Aceleração (3ª e 4ª série). TURNO: Noturno. PERÍODO: 2 dias. DIRETORA: Rosana Selly. VICE-DIRETORA: Leila Margarete. COORDENADOR PEDAGÓGICO: Norman Borges. …

meio em que vivem. Favorecer e promover a inclusão escolar; quando for possível; e social de educandos Portadores de Deficiência Mental e/ou Múltipla; Envolver todos os profissionais da escola no processo educacional para a construção coletiva de valores, concepções, princípios e crenças referentes ao futuro do homem e da sociedade. Oferecer aos profissionais condições para a melhor forma de construir, adquirir, transmitir e produzir conhecimentos capazes de orientar e motivar a…

nos posicionarmos frente a Educação de Jovens e Adultos passamos por uma série de desafios e incertezas. Este contexto, com o qual nunca havíamos nos encontrado, era uma incógnita frente as nossas práticas profissionais acadêmicas. Sabíamos que a EJA tratava-se de uma concepção diferenciada, que tinha como pressupostos o permanente diálogo com os/as educandos/as e o respeito com o qual os/as educadores/as deveriam ter com os saberes destes/as. Possuíamos leituras anteriores acerca…

dos requisitos para o Estágio Supervisionado em E.J.A. sob a orientação da MS Francisca M.M. Marques UNAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS "DR. EDMUNDO ULSON". Santa Isabel 18 de Junho de 2008 Índice I- Introdução II- Projeto de Estágio Supervisionado III- Relatório das Atividades 3.1. Diagnóstico Educacional 3.2. Entrevistas - Diretor (a) da Escola - Coordenador (a) Pedagógico (a) - Professor (a) do E.J.A. - Aluno do E.J.A. IV- Pesquisas 4.1 Questionário

Relatório Descritivo de Atividade de Campo A intervenção político-pedagógica da UnB na prática escolar da Alfabetização, EJA e Literacias via Dispositivos Móveis no Paranoá Brasil 2014, v-1 Alexandre Vinhadelli Papadópolis (14/0079548) Danilo Alves Xavier (11/0059697) Danilo Sousa de Oliveira (13/0064912) Welbe Pereira dos Anjos (13/0039152) Relatório Descritivo de Atividade de Campo A intervenção político-pedagógica da UnB na prática escolar da Alfabetização, EJA e Literacias via…