Projeto De História Meu Bairro

ACADÊMICA: JANAINA RODRIGUES DA SILVA CURSO: HISTÓRIA 4º ANO DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II. RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado á UEG- Unidade Universitária de Goianésia, para obtenção de nota parcial na disciplina de Estágio II no 4° ano do curso de licenciatura plena em História, ministrada pela professora Valdelice de Fátima GOIANÉSIA/GO O projeto de estágio supervisionado em História da Unidade…

PROJETO DE CONSULTORIA OTIMIZAÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM São Gonçalo, 2014 São Gonçalo, 2014 Objetivos Conhecer a história do município de São Gonçalo; Fazer conexões entre a história do município e da sua própria história; Perceber a influência desta história em sua vida; Desenvolver uma consciência crítica; Recrudescer sua capacidade de se expressar; Aperfeiçoar seu processo de aprendizagem; Apreender conteúdos inseridos no projeto; Apreciar a história de sua escola;

O São Francisco é um bairro de Curitiba, no Estado do Paraná, localizado na região central da cidade e faz divisa com os bairros do Bom Retiro (ao norte), Centro (ao sul), Mercês (a oeste) e Centro Cívico (a leste). Conforme o Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano de Curitiba (IPPUC), sua área tem 1.363.000 metros quadrados, o que corresponde a 0,32% da área total da cidade de Curitiba (IPPUC 2005a). Segundo o IPPUC estabelecido pelo decreto de Lei 774/1975, o bairro tem ponto…

UFAC Centro de Filosofia e Ciências Humanas Curso de Licenciatura em História - Noturno Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Michel Aguiar de Lima Estação de Passageiros Salgado Filho 1950-1970 Rio Branco-Acre Dezembro/2011 Universidade Federal do Acre – UFAC Centro de Filosofia e Ciências Humanas Curso de Licenciatura em História - Noturno Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

” (Tchekhov, Três Irmãs). www.ilhadacultura.og.br Guaranésia – MG ESPAÇO ILHA DA CULTURA “Ler é verbo transitivo direto, e a polissemia se revela na multiplicidade de complementos que a ele se pode dar”. (Magda Soares) RESUMO DO PROJETO Hoje, no Brasil, estatísticas mostram que 25% dos brasileiros têm domínio pleno de leitura e escrita, 38% são considerados analfabetos funcionais e 37% têm um patamar básico em localizar informações e estes índices são cada vez…

Tema: Inclusão da dança Marabaixo nas escolas públicas do bairro Laguinho: análise da influência da cultura da dança local nas aulas de educação física. Macapá 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ NEYELLE DE SOUSA VALES Tema: Inclusão da dança Marabaixo nas escolas públicas do bairro Laguinho: análise da influência da cultura da dança local nas aulas de educação física. Projeto de Pesquisa de TCC, apresentado pela Universidade Federal do Amapá

Tutor Local: Rosangela Pólo: Lorena LORENA- SP 2010 METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA Prof.ª Simone Zampier Atividades Aplicadas à Prática do livro de Metodologia do Ensino de História, Pag. 35. O filme relata uma misteriosa história de Leonard Shelby, um rapaz que presenciou sua esposa sendo brutalmente assassinada, sofreu um golpe violento na cabeça o deixando a beira da morte. Porém ele sobrevive

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS MULTIDISCIPLINARES I Kátia Gonçalves Martins Andrade - RA: 7123481779 Leila Laurinda S. dos Santos - RA: 7118515211 Lindaura Maria da Silva Ribeiro - RA: 6995485159 Patrícia Ferreira da Silva - RA: 7308553323 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinares I”, sob orientação da professora-tutora…

PROJETO PAISAGENS CARIOCAS Rio de Janeiro 2013 Projeto Paisagens Cariocas Rio de Janeiro 2013 Sumário 1.Introdução___________________________________________________4 2.Localização__________________________________________________5 3.Levantamento Histórico________________________________________6…

Acesso à Informação e Inclusão Social Contar e Recontar Histórias a contação de histórias como instrumento de ação cultural Pâmela Bastos Machado pamelabastos@hotmail.com Universidade Federal de Minas Gerais Adriana Bogliolo Sirihal Duarte bogliolo@eci.ufmg.br Universidade Federal de Minas Gerais RESUMO Apresenta as fundamentações teórica e metodológica, seguidas do relato de experiência de um projeto de contação de histórias implementado em 2010 em duas comunidades…