Projeto De Historias Para Maternal

aos objetivos didáticos, as situações de aprendizagem vivenciadas pelos alunos para que enquanto mediador do processo pedagógico realize intervenções que possibilitem aos educandos articular e formalizar conceitos utilizados para a realização de projetos educacionais. Afirmamos que a informática educacional deve estar presente em todas as modalidades de educação, principalmente na educação infantil, para que nesse ir e vir do processo educacional a criança possa ser coautora de seu…

...06 CAPITULO 1- ..................................................................................................07 1.1 Título Nível 2 –. Questionamentos básicos.............................................08 1.1.1 Título Nível 3 –.- História da Literatura....................................08 1.1.1.1 Título nível 4 – Caracteres de espontaneidade ou não da Literatura09 1.1.1.1 Título nível 4 – A literatura infantil contemporânea............................09…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.........................................................................................................................4 ESTÁGIO NA CRECHE E MATERNAL ...................................................................5 DESCRIÇÃO DA ROTINA NA CRECHE............................................................10 PLANO DE AULA - MATERNAL...............................................................................12 RELATOS DA…

da Escola/Instituição: Plano político Pedagogico/ Projeto Pedagogico.................................................................................................. 1.11 Relatos das observações na turma da prática de estagio......................................................................................................................14 1.12 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica....................................... 2.…

identificação da escola estagiada, concepção pedagógica da escola, reflexão e análise reflexiva, plano de aula educação infantil, considerações finais e referências. 2. Desenvolvimento: A importância do brincar na educação infantil. Ao longo da história da humanidade, foram inúmeros os autores que se interessaram, direta ou indiretamente, pela questão do brincar, do jogo, do brinquedo e da brincadeira. Brincar, segundo o dicionário Ferreira (2003), é "divertir-se, recrear-se,…

CRECHE-ESCOLA REGISTRO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR Aluno LAURA SANTOS SANTANA Nascimento Série MATERNAL Ano 2014 Bimestre 3º Professora ALINE MARIA HINGEL DA SILVA Neste bimestre quero compartilhar um pouquinho da história que construímos com as crianças até agora. Nossa história começou com uma turma mista de crianças que já se conheciam com crianças que ainda não tinham frequentado a escola, com o passar do tempo foram se familiarizando e atualmente conhecem até…

.................................................19 1 INTRODUÇÃO Considerando-se uma qualificada formação dos alunos do curso de Pedagogia, a Uniasselvi no sexto módulo, propôs cinco planos de aulas ou um projeto sobre Educação Infantil. Trata-se de um trabalho expansivo para a formação teórica e prática. Este plano educacional foi ministrado na CEI PETELECO, localizado na Rua Luiz Delfino, 210 – Glória, na regência da Professora Cintia, a…

forma de relatório e mostrarão a importância da relação entre teoria e prática. O estágio foi realizado na Creche Escola Menino Jesus, localizada na Rua da Floresta S/N, no período de 02 à 30 de abril de 2012, com os alunos e as professoras do Maternal I, Jardim I e II. Serão relatadas neste trabalho todas as experiências vivenciadas durante o período de estágio, bem como todo o aprendizado absorvido neste período, todas as atividades aprendidas e desenvolvidas na sala de aula e os…

mundo melhor é a educação. Em especial à Prof.ª Ms. Rita de Cássia Bastos Zuquieri, pela atenção e dedicação sem as quais este trabalho não teria se efetivado. Por fim e não menos importante, agradeço todas as crianças que participaram deste projeto, que com seus sorrisos, fizeram valer a pena cada dia de trabalho. 7 RESUMO Sendo o homem um ser histórico que se desenvolve a partir das relações que estabelece em sociedade, podemos compreender a educação enquanto processo social…

HISTORICO DA INSTITUIÇÃO............................................................ 5 2.1 HISTORIA DO COLEGIO FÊNIX......................................................... 5 2.2 CORPO DOCENTE.................................................................................. 6 2.3 ESTRUTURAS DE NIVEIS..................................................................... 9 3. PROJETO POLITICO E PEDAGOGICO.............................................. 10 4.…