Projeto De Extensão à Comunidade Aula Tema I

 A equipe TLM por cuidar de tudo.  A minha amiga Aléxia Augusto pelo apoio.  A minha professora regente do CENE, Lourdes Modesto pelas instruções.  Às colegas com quem estagiei: Ana Maria e Rosiane Souza.  Aos colegas com quem apliquei o projeto em conjunto na escola.  A professora Shirleny Guillen por me ensinar correto na primeira vez.  Ao professor Adriano Saraiva pela construção da minha postura crítica. AGRADECIMENTOS Esses agradecimentos vão principalmente para…

Carbonari Netto Diretor Presidente INSTITUIÇÃO INSTITUIÇÃO MANTIDA FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO Diretor Profª. Gisele Pinheiro Braga Av.Franz Voegeli, n°900 – JD Wilson – Osasco/SP - CEP 06020-190 (11) 3514-1700 3 SUMÁRIO SUMÁRIO I - Ato autorizativo expedido pelo MEC, com data de publicação no Diário Oficial da União. II – Dirigentes da instituição e coordenador de curso efetivamente em exercício. III – Relação dos professores que integram o corpo docente do…

PLANO DE DISCIPLINA Faculdade: Delta - UNIME Salvador Curso: Serviço Social Disciplina: Estágio Supervisionado em Serviço Social I Carga horária: Teórica Prática 150 Semestre: 6º PERFIL DO PROFISSIONAL O egresso do curso de Serviço social deverá estar apto a atuar em organizações públicas, privadas, não-governamentais e nos movimentos sociais, através de contratação direta ou através de consultoria. O assistente social deverá atuar na elaboração, implementação, execução, monitoramento

desenvolvimento do projeto de extensão à comunidade dessa disciplina, é necessário: I) Considerar aspectos socioeconômicos nas comunidades que indicarão as suas principais demandas. II) Identificar as demandas em parceria: escola, comunidade e alunos da Pedagogia. III) Indagar sobre os problemas reais dos alunos, educadores e pais. IV) Observar o contexto social, o percurso dessas pessoas e suas versões sobre sua própria realidade. V) Promover o diálogo entre os saberes dos…

Para alunos iniciantes em 2011-1 em diante. MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do

uNIVeRSIdAde FedeRAl dA BAhIA & REGIMENto GERaL Estatuto 2 de julho de 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA E S tAt U to & R E G I M E N to G E R A L 2 de julho de 2010 universidade federal da bahia reitor Naomar Monteiro de Almeida Filho vice-reitor Francisco José Gomes Mesquita Sumário ApRESENtAção revisão do marco normativo da ufba no contexto da autonomia Naomar de Almeida Filho 5 • 15 EStAtUto DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA •…

aprendizagem, sendo subsidiado no Projeto de Intervenção, desenvolvido no segundo semestre de 2010 que teve também como foco repensar a atuação desse profissional no âmbito escolar. O projeto fundamentou-se teoricamente nos princípios filosóficos da Mediação Dialética, que possibilita a transposição dos conhecimentos científicos em conteúdos de ensino, visando uma educação em que o contexto de sala de aula seja um espaço de união entre a teoria e a prática. Esse projeto propôs aos…

| |Metodologia do estudo. Ciência e o conhecimento. Normas da ABNT e trabalhos científicos. Métodos e técnicas de pesquisa. Tipos de | |pesquisa. Projeto de pesquisa em Administração. | |OBJETIVOS DA INSTITUIÇÃO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CAMPUS RIO VERDE DE MATO GROSSO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1. O Contexto da Universidade Anhanguera-Uniderp A Universidade Anhanguera-Uniderp, localizada no Estado de Mato Grosso do Sul, tem como missão integrar científica, cultural, técnica e filosoficamente sua área de abrangência, sendo agente geradora do desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social, colaborando para a construção de uma nação…

ESCOLA MUNICIPAL SEBASTIANA ALVES NÔGA “PROJETO PEDAGÓGICO PARA BIBLIOTECA ESCOLAR” “Não basta ter uma biblioteca para formação de uma comunidade leitora. É preciso, sobretudo, um plano de ação que se preocupe com as práticas de incentivo à leitura. Cada biblioteca cria formas de atingir esse objetivo”. E isso é só o começo... TEMA: BIBLIOTECA TODOS OS DIAS: LER É PRECISO. JUSTIFICATIVA: Hoje, internet, televisão e videogames competem com os livros. Diante desse desafio,…