Projeto De Contação De Historias

atrás dele enquanto foge da sala, também adora brincar de esconde-esconde. Essas brincadeirinhas são bastante louváveis, pois estimulam o imaginário da criança. Recomendo esses momentos lúdicos em casa. Nesse primeiro semestre estamos trabalhando o projeto “Cultura Nordestina”, cujo objetivo é realizar um trabalho que possibilite à comunidade escolar o conhecimento e a valorização da nossa cultura a partir de atividades lúdicas e interdisciplinares explorando conteúdos do eixo contínuo…

....................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL.....................................................................................05 3 Proposta de Intervenção: projeto Identidade...........................................08 4 REALIZAÇÃO DA INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ................19 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................20 5 MOSTRA…

das crianças e o dia da consciência negra. Buscamos fazer uma ponte, estabelecer relações entre os temas e desenvolver comas crianças um pensamento critico reflexivo e critico, buscando sua interação com o meio e torná-las sujeitos de sua própria história. Assim, o presente trabalho, de forma seqüencial, mostra as atividades desenvolvidas nos cinco dias de intervenção e faz uma reflexão sobre a nossa pratica em sala de aula. Trazendo as atividades que desenvolvemos e como…

Sertãozinho Curso de Pedagogia Manual de Contaçâo de Histórias Nome: Talita Fernanda da Silva de Oliveira R.A: 1158391483 Sertãozinho 2014 Sumário Arquivo da Aula-tema 02: A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias; Arquivo da Aula-tema 03: A seleção de livros adequados às categorias de leitor;…

participação na rotina escolar dos seus filhos. -Desenvolver no educando a autoconfiança, para que resolva com ética os conflitos no âmbito escolar e família. Atividades -Apresentações musicais; Oficinas com brincadeiras diversas e conta de história; -Peça teatral; -Jogos cooperativos; -Ginástica; -Produção de cartazes; -Palestra abordando a importância dos valores morais. Procedimentos Metodológicos -Nas apresentações musicais, os…

PROJETO Tema/Temática: Uma Estrelinha em Busca da Luz Turma: 1º ano do Ensino Fundamental Duração: Justificativa: A leitura está sempre presente em nosso cotidiano nos trazendo entendimento, cultura, conhecimento, diversão, informação, e além de nos fazer mais reflexivos enriquece a escrita e o vocabulário. Uma boa leitura leva a pessoa ao entendimento de assuntos distintos. Afinal, o que é entender senão compreender, perceber. Através da leitura

da Silveira, bem como à bibliotecária Suzinara Feijó, pela acolhida, paciência e generosidade ao compartilharem seu conhecimento. A todos, muito obrigada. 4 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Fotografia 01: Mural Fotografia 02: Ambiente para a Contação de Histórias Fotografia 03: Primeiro dia de Atividades Fotografia 04: Atendimento ao Público Fotografia 05: Serviços técnicos - colagem papel contact Fotografia 06: Processamento Técnico Fotografia 07: Processamento Técnico Fotografia 08:…

438154 Mara Santos RA- 414327 Curso: Pedagogia Prof(a)ead: Maria Clotilde Bastos Prof/Tutor: Joecimara Miquelino Disciplina: Didática, Pedagogia e Psicologia: Fundamentos e inter-relações Lavras, Novembro de 2013. PROJETO LENDO E ESCREVENDO TEMA: “O 5º ANO EM DIA COM A POESIA” PÚBLICO-ALVO: Alunos do 5º ano do Ensino Fundamental na faixa etária de 10 a 12 anos de idade. PERFIL DA TURMA: Crianças com dificuldades de aprendizagens, com algumas…

1º ano do Ensino Fundamental. 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA O Projeto Político-Pedagógico é a própria organização do trabalho pedagógico escolar como um todo, em suas especificidades, níveis e modalidades. Ele mostra a visão do que a escola pretende ou idealiza fazer, seus objetivos, metas e estratégias permanentes, tanto no que se refere às suas atividades pedagógicas, como às funções administrativas. É projeto porque reúne propostas de ação concretas a executar durante…

Projeto Leitura: Mundo mágico dos contos JUSTIFICATIVA Sabe-se que a leitura e a escrita têm na educação uma função social, enfatizada na comunicação entre as pessoas, e ambas devem ser adquiridas desde cedo e praticadas de várias formas. Sendo assim, é importante que a criança tenha acesso a diferentes tipos de textos, onde ela construirá sua aprendizagem. Até mesmo, as crianças não alfabetizadas podem usufruir desta proposta, pois, inicialmente com a leitura de imagens, observação