Projeto De Conclusão De Curso Inclusão Escolar

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA POLO RIBEIRÃO BONITO INCLUSÃO NA ESCOLA Autoras: Amanda Chiavoloni Pessa RA: Orientadora e Supervisora do Estágio-Pesquisa: Arimar Martins Campos RBEIRÃO BONITO 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA POLO RIBEIRÃO BONITO INCLUSÃO NA ESCOLA …

UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Autoras: LUZIANE BARBOSA SANTANA DE AQUINO SERVIÇO SOCIAL NA ÁREA DA EDUCAÇÃO Salvador 2013 UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Autoras: LUZIANE BARBOSA SANTANA DE AQUINO SÔNIA MARIA SANTOS DOS SANTOS SERVIÇO SOCIAL NA ÁREA DA EDUCAÇÃO Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina Serviço Social na Assistência do Curso de Serviço…

Jemara Maria da Silva Maria Verônica Alves da Costa A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ FRANCISCO DUTRA EM FLORIANO-PI. Floriano (PI),2012 Jemara Maria da Silva Maria Verônica Alves da Costa A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ FRANCISCO DUTRA EM FLORIANO-PI. Artigo científico apresentado à Faculdade Evangélica…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NA ESCOLA COMUM CURITIBA/PR 2015 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ Ana Libia Rocha Salles Lazara Aparecida Martins Michele Meira Pinto OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NA ESCOLA COMUM Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO . O presente trabalho tem por objetivo detalhar de forma clara a nossa visita ao espaço educacional da escola Estadual Deputado Norberto Shwantes. Conhecer o PPP (Projeto político pedagógico) e seu processo de elaboração. Descrever o ambiente educativo, analisando a infraestrutura, recursos disponíveis, métodos

Direito 2010 Sumário Contextualização Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Trabalho de Conclusão de Curso Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário…

universalizar a diversidade. 11 5 Conclusão 13 6 Bibliografia: 14 1 Introdução Muitas organizações e comunidades escolares excluem tudo aquilo que julgam ser diferente da cultura que rege nossa sociedade. Essa exclusão é ainda mais cruel se analisada pela ótica das crianças portadoras de Necessidades Educativas Especiais (NEE), crianças que possuem em seu desenvolvimento alguma peculiaridade que os diferem de seus pares, exigindo um tratamento especial. A inclusão educacional,…

INCLUSIVA DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO: CONTRUINDO UMA SOCIEDADE PARA TODOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo- (UCESP). Parceria: Instituto Avançado de Educação e Cultura, Pesquisa Tecnologia e Meio Ambiente (IESPMA), como pré-requisito para conclusão do curso de Bacharelado em Serviço Social. Orientador. (a)

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar um pouco da minha história, do passado e o futuro da minha vida, familiar, acadêmica e profissional. Pretendo portando, contar algumas coisas importantes da minha vida. Procurei de não ser tão extensa para contar a minha história. 2 DESENVOLVIMENTO Conta á minha mãe que os meus avôs vieram do estado de Rio Grande do Sul para o estado do Paraná á…

MODELO DE PRE-PROJETO PARA TCC TEMA “EDUCAÇÃO ESPECIAL” Nome: THIAGO BARROSO QUIRINO e LUCAS SILVA RIBEIRO - TURMA: B Docente: ELDA PATRICIA DE MEIRA Lista de Figuras Figura 1:Educação Especial 5 Figura 2: Alunos com necessidades especiais 11 Sumário 1INTRODUÇÃO 2 2 EDUCAÇÃO: CONCEITOS...................................................................................................5 2.1Contexto Histórico 6 2.2 Deficiência 7 3COMO FACILITAR A INCLUSÃO 8 3.1Fatores de