Projeto De Caracterização Escola E Comunidade

......................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................07 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................09 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................09 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO

aplicação, se encontrou dificuldades quais foram elas, como a comunidade escolar reagiu à atividades, dentre outros). A escolha desta temática fundamenta-se na importância de entender sobre o Projeto Político Pedagógico. Com base na pesquisa realizada, as informações obtidas foram através da participação dos três segmentos da creche Municipal Aparecida de Oliveira Heitor: professores, equipe técnica, funcionários administrativos e comunidade escolar. Para a aplicação da pesquisa…

Relatório de Estagio: Gestão de Organização do 3° Setor 1° parágrafo: introdução, indicando o objetivo do relatório e como foi estruturado o trabalho. 2° Paragrafo: Caracterização da organização O ORBE (trabalho, terra, ambiente, gente), é uma organização comprometida com o desenvolvimento humano. Trata – se de uma OSCIP – Organização da Sociedade Civil de Interesse Público, formada por um grupo de cidadãos, que por gostar e fazer parte de São Francisco Xavier está comprometido…

mostrar a gestão democrática e participativa como fonte de contribuição para o desenvolvimento educacional e social dentro das escolas, principalmente na escola Adrião Portela. O trabalho objetiva analisar a gestão democrática e participativa no desenvolvimento das atividades de organização dentro da escola. Foram tratados temas como: gestão participativa, o papel da escola e do gestor, a importância dos Conselhos Escolares e do PPP, além de experiências realizadas no âmbito escolar. A…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 1. INTRODUÇÃO O planejamento das atividades escolares é uma necessidade imperiosa, tendo em vista atingir os resultados da ação educacional previstos na legislação em vigor e especificamente, na LDB 9394/96. Dessa maneira, as atividades escolares devem ser objeto de reflexão por parte do coletivo da escola, incluída a comunidade e os próprios alunos. Dessa reflexão surgirão os caminhos a serem trilhados na ação educacional, materializados na forma de…

Realizado ......................... 08 3 – CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO .......................................................................................... 09 3.1 – Históricos da instituição ................................................................... 09 3.2 – Estruturas Físicas da Instituição ...................................................... 09 3.3 – Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição ...............................

2 Contextualizando o uso de drogas e fatores de risco e proteção na escola Esta segunda atividade se refere ao Módulo 2. Ela se desdobra em dois tópicos: panorama do uso de drogas no contexto escolar e fatores de risco e proteção da escola. 2.1 Panorama do uso de drogas no contexto escolar Nas unidades iniciais deste módulo, vocês leram sobre a classificação das drogas e seus efeitos, o uso de drogas no Brasil e em escolas brasileiras, conhecendo dados epidemiológicos sobre o tema.…

RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E COMUNIDADE • Identificação da Escola: Nome; Escola Municipal Reinaldo Nunes Ferreira E.I.E.F Endereço; Rua Primeiro de Maio, 250, Vila Planalto- Pitanga Paraná. Telefone; (42)3646-4950 E-mail: escolareinaldo@hotmail.com Instituição mantenedora do estabelecimento escolar. Prefeitura Municipal de Pitanga • Análise crítica do ambiente físico: A escola reside em uma área bem localizada, as condições de acesso são muito boas aos alunos que frequentam…

realidade da escola campo, compreendendo as diferentes relações que se estabelecem no âmbito da gestão e sua influência no processo de organização, funcionamento da escola e nas atividades pedagógicas. Específicos Reconhecer a relação existente entre estágio e pesquisa e sua importância na formação do pedagogo; Refletir sobre a responsabilidade social do pesquisador no espaço escolar; Identificar as concepções de organização e gestão da escola campo; Investigar como se dá a gestão…

4° SEMESTRE 2011 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------4 2- GESTÃO EDUCACIONAL-----------------------------------------------------5 2.1- Caracterização da instituição--------------------------------------------------6 2.2- Observação participante da gestão educacional-----------------------------7 2.3- Observação participante do…