Projeto De Caracterização Escola E Comunidade

PEDAGOGICA CARACTERIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA Gésica Borges de Brito Santos 294371 Márcia Rodrigues da Silva 185493 Orsilene Martins da Silva Santos 18768 Queila Pereira Antunes 181603 Regiane Bomfim C. D. Machado 18481. Deus Provera RIO DA CONCEIÇÃO – TO - 2008 Gésica Borges de Brito Santos 294371 Márcia Rodrigues da Silva 185493 Orsilene Martins da Silva Santos 18768 Queila Pereira Antunes 181603 Regiane Bomfim C. D. Machado 18481. Deus Provera…

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE GEISA GOMES DE SOUSA RA: 1417796 ROSÂNGELA APARECIDA TOLEDO PIZA RA: 1416631 POLO FERNÃO GAIVOTA SANTANA DE PARNAÍBA 2014 1 - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação. a) Nome; Colégio Municipal João Jose de Oliveira b) Endereço; Rua Espacial nº 105 – Recanto Pereira Santana de Parnaíba – SP CEP

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Ana Laura Silva Candido da Gloria RA: 1408756 ARAÇATUBA-POLO PLANALTO 2015 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação a) Nome: Escola Estadual Professor Abranche José b) Endereço: Rua: Joaquim Henrique Oliveira n° 0 Bairro: Ipanema c) Telefone: (18) 3624-3824 d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Secretaria

I-Caracterização da comunidade Localização Geográfica Escola Capitão Virgilio Garcia Equipamentos Sociais Ao redor da escola existem varias residências e comércios. Há a 500 metros Uma Igreja e a 1000 metros uma praça Densidade Demográfica A escola situa-se em um bairro do centro da cidade onde os moradores a maioria é de classe media Perfil Econômico da População Por se localizar no centro da cidade os moradores ao redor a maioria são de classe

....................................................01 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA...................02 CARACTERIZAÇÕES DA ESCOLA....................................................02 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA E ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS...03 1.INTRODUÇÃO O seguinte relatório tem a finalidade de apresentar o Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil realizado na Escola Jandira Wanderley Basto, localizada em Paulista- PE.

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Letras Jonas de Souza Santos RA 1304021 Polo Teixeira de Freitas Relatório: Caracterização da Escola e Comunidade Trabalho 1 Local: Pinheiros ES Data: 2014 Trabalho 1 / parte 1: Caracterização da escola Identificação: Nome; EMEF JURACY CARDOSO VIANA. Endereço; RUA CASTRO ALVES, 281. Bairro; VILA VERDE. Cidade; Pinheiros – ES CEP: 29980-000 Telefone; (27) 37651054 Instituição mantenedora; Prefeitura Municipal de Pinheiros. Localização; Urbana.

local que fica deslocado das demais escolas participantes da EJA em questão de espaço, onde cada escola atua em um dos bairros afastados da cidade de Araçariguama. Preferi em aplicar a maior parte da minha visita local em uma escola localizada no baixo onde resido. Onde dentro desse estágio pude participar de aulas e reuniões de planejamento e projeto político pedagógico. Dentro do seguinte estágio vamos trabalhar assuntos como: Concepção pedagógica da escola, descrição e análise…

Curso: Pedagogia Campos dos Goytacazes, 2014 SUMÁRIO 1. Introdução.................................................................................4 2. Caracterização escola. apresentação e caracterização da equipe gestora..........................................................................5 3. Desenvolvimento e análise das atividades observadas e realizadas............................................................

DA ESCOLA O planejamento é o principal instrumento norteador da ação dos coordenadores e profissionais de educação. Espera-se que todas as escolas realizem o planejamento, uma vez que sem ele não se pode estabelecer as metas e projetos de ação para o ano escolar. A elaboração do Planejamento é uma tarefa coletiva e deve ser realizada com a colaboração de todos os agentes escolares envolvidos. Cabe ao Coordenador Pedagógico organizar e zelar pela elaboração e execução do planejamento da…

.................................................................................................................5 2. Capítulo I - Caracterização da escola e da turma observada............................................. 6 2.1. Caracterização da escola..............................................................................................6 2.2. Caracterização da turma e do trabalho do professor....................................................8 3. Capítulo II - Desenvolvimento e análise