Projeto De Aula Para 4º Ano

5º do ensino fundamental, e também na educação infantil no CIEI com crianças de 3 meses a 5 anos de idade. 2.DESFILE CÍVICO 8 No dia 14 de maio foi realizado em jardim o desfile cívico em comemoração aos 65 anos da cidade, onde contou com participação das escolas estaduais, municipais e redes…

.......... 10 3.2 A ROTINA OBSERVADA..............................................................................................11 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO...................................................................................... 12 4.1 Introdução 4.2 Dados Gerais do Projeto 4.3 Referencial Teórico 4.4 Planos de aula da intervenção 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................ 13 6

PROJETO “SOLETRANDO” INTRODUÇÃO: Desde que o homem começou a organizar o pensamento por meio de registros, a escrita foi se desenvolvendo e ganhando extrema relevância nas relações sociais, na difusão de ideias e informações. A escrita, bem como a leitura, é uma habilidade que capacita o cidadão para atuar em todos os âmbitos sociais; pois, cada vez mais, precisa da escrita para se comunicar. Nossa língua portuguesa é regida pela gramática, cheia de regras que muitas vezes nos confundem…

FLÁVIO HENRIQUE DA SILVA GRILO PROJETO: “Compostagem como Complementação Agrícola Sustentável” Pedreira 2009 1 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO................................................................................................3 2 – JUSTIFICATIVA.............................................................................................3 3 – OBJETIVO.......................................................................................................7 4 – RESULTADOS................

Trabalho Final Projeto de Articulação entre Mídias Pós Graduação em Mídias na Educação 1. Nome do projeto: Nossa vida, nossa tradição 2. Público-alvo: Crianças (11,12,13 anos) 3. Área de conhecimento: História 4. Objetivo Geral Resgatar e valorizar a história do Rio Grande do Sul. 5. Objetivos Específicos Conscientizar os alunos sobre a importância de manter viva a cultura do povo rio-grandense. Despertar o interesse e o gosto pela tradição gaúcha. Cultivar e difundir…

ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA 9 C) PLANO DE AULA 01 11 D) REGENCIA 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 15 IDENTIFICAÇÃO Estagiários: CAMILA RASTELI RIBEIRO RA: 4300065916 EDINA VANUZA CLARO CORREIA RA: 4932929385 RENATA ISABEL DE MELO SANTOS RA: 4561908630 VILMA MARIA SANCHES DAMASCENO RA: 4346848321 Curso: Pedagogia e Licenciatura Semestre: VI Ano: 2014…

FACULDADE DE AMERICANA PEDAGOGIA 3º E 4º PERIODO GRUPO 4 Priscila Correa Nogueira - RA – 20132418 Deborah Marroni Gouveia - RA – 20130080 Elma Núbia - RA – 20130064 Jéssica Geise dos Santos da Silva - RA - 20130677 Maria Caroline - RA – 20131032 Monalisa Marroni Lima - RA – 20130067 PLANOS DE AULAS: LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO FUNDAMENTAL AMERICANA – SÃO PAULO NOVEMBRO/ 2014 FAM – FACULDADE DE AMERICANA PEDAGOGIA 3º E 4º PERIODO GRUPO 4…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 4º PERÍODO “OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS” São José dos Campos – SP 2012 Introdução A arte é geralmente entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias da consciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A arte se…

PROJETO DE TRABALHO PEDAGÓGICO – PTP Nome do Cursistas Andréia Aparecida da Silva Polo Barroso Nome do Projeto Ética na escola Público Alvo 4º ano – Pode-se usar em outras séries, para isso o professor deverá adequar o projeto a sua realidade, acrescentado ou retirando o que for necessário Justificativa Este projeto foi criado devido à dificuldade que se encontra nas salas de aula com a falta de valores éticos e respeito ao próximo. Com esse projeto iremos construir a

uma experiência inovadora no que diz respeito à organização e resultados de um trabalho que foi realizado na turma do quarto ano – Ensino Fundamental. Bibliografia OLIVEIRA, Eloiza da Silva Gomes de CUNHA, Vera Lúcia – O estágio supervisionado na formação continuada docente a distância os desafios de vencer de novas subjetividade, Publicacion em linea. Murcia (Enpanã) Anô v. numero 14-31 de Marzo de 2006. Disponível em < www.umes/ad/red/14/Oliveira PDF acesso em 27/01/2014.…