Projeto De Atividades Fisicas

treinamento sobre duas diferentes capacidades físicas, analisando tanto a média dos grupos, como as respostas individuais. Metodologia: A amostra do presente estudo foi constituída por alunos do Programa de Atividades Física para Terceira Idade (PROFIT) – UNESP Rio Claro, participantes há 12 meses de uma das duas intervenções: 1) atividade física geral (AFG; n = 23), idade média 69 ± 6 anos e; 2) musculação (M; n = 26), idade média 68 ± 5 anos. As capacidades físicas analisadas foram…

dos Santos Silva Matricula:1510009716 Componente Curricular: Recreação e Lazer Professor (a): Joaquim Soares Curso: Ed. Física – Licenciatura / P1 Turno: Tarde Analise do projeto: Lazer Ativo -Atividade física de lazer e qualidade de vida para terceira idade Atualmente, está comprovado que quanto mais ativa é uma pessoa menos limitações físicas ela tem. Dentre os inúmeros benefícios que a prática de exercícios físicos promove, um dos principais é a proteção da…

CORPORAIS E ATIVIDADE FÍSICA PARA INCENTIVO À VIGILÂNCIA E PREVENÇÃO DE DOENÇAS E AGRAVOS NÃO TRANSMISSÍVEIS XXXXXXX-ANO IMPLATAÇÃO E/OU IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES RELACIONADAS A PRÁTICAS CORPORAIS E ATIVIDADE FÍSICA PARA INCENTIVO À VIGILÂNCIA E PREVENÇÃO DE DOENÇAS E AGRAVOS NÃO TRANSMISSÍVEIS MUNICIPIO DE XXXXXXX-XX SECRETÁRIA DA SAÚDE DE XXXXXXX TELEFONE: (XX) XXXX-XXXX EMAIL COORDENADOR DA VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA RESPONSÁVEL…

ESCOLA ESTADUAL CENTRO DE ENSINO PIO XI ENSINO MÉDIO ANO: 2014/2015 SÉRIES/ANOS: 1º ANO, 2º ANO, 3º ANO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: JOSÉ HENRIQUE FERREIRA DE ANDRADE PROJETO ATIDADE FÍSICA E SAÚDE Barra do Corda – MA 2015 PROJETO ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE” 1 – ASSUNTO Projeto de Atividade Física e Saúde com a realização de avaliação antropométrica para alunos da Escola Centro de Ensino Pio XI, por professores, coordenadores e gestores. Aplicado nas de turmas 1º,2º

A sociedade atual e a Ed. Física neste contexto Hoje na atualidade, as crianças não brincam mais nas ruas, devido ao crescimento e avanço das tecnologias, acarretando com isso o aumento do sedentarismo, trazendo sérios problemas a saúde com o passar do tempo. A Ed. física esta relacionada com alguns aspectos, dentre eles são os aspectos biológicos, psíquico, físico e social. Aspecto Biológico; melhoria no sistema cardiorrespiratório (coração e pulmão), sistema esquelético,…

PROJETO ACADEMIA DA PRAÇA Mudança para a vida COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO: Leonardo Rezende de Matos Leila Dias ITUETA MAIO-2012 RESUMO O presente projeto constitui-se de atividades práticas, tais como: alongamento, caminhada, ginástica funcional para a população da cidade de Itueta, estando na faixa etária acima de 15 anos. Hoje em dia existem evidencias científicas comprovadas de que a atividade física regular tem um benefício

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social lICIA BATISTA Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular II PROJETO DE AÇÃO: PROJETO FÍSICA NA TERCEIRA IDADE. Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular II Orientadora Pedagógica – Tutor de Sala: Irlene Oliveira de Andrade C.Bittencourt; Supervisor de Campo - Assistente Social do Campo de Estágio: Jucinéa Barbosa

A PARTICIPAÇÃO DA FÍSICA NA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR PHYSICS PARTICIPATION IN INTERDISCIPLINARY APPROACH Ângela Maria Hartmann1 (angelahart@unb.br) Erika Zimmermann2 (erika@unb.br) Resumo A pesquisa aqui relatada foi realizada em uma escola pública de Ensino Médio do Distrito Federal, e consiste na análise documental de como os professores desenvolvem uma abordagem interdisciplinar no ensino da Física. Os critérios utilizados para a análise dos dados foram selecionados dos…

A UTILIZAÇÃO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO COMO SUPORTE PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Adriele Souza de ALMEIDA1 Ellen Brito dos SANTOS2 Karine dos Santos ROCHA3 Marison Omar Bastos CAMPOS4 Tainara da Silva LEAL5 Tainara Luziane Machado SANTOS6 RESUMO A Educação física é uma disciplina fundamental para o desenvolvimento do físico, cognitivo e o social dos alunos e precisa de todo um ambiente e materiais próprios para se trabalhar com esta disciplina. Infelizmente em algumas escolas…

Planejamento de Projetos, Programas e Atividades de Lazer nas Corporações Marco Antonio Bettine de Almeida Mestre em Políticas Públicas de lazer. Doutorando do Programa de Pós-Graduação da FEF-Unicamp na área dos Estudos do Lazer Gustavo Luis Gutierrez Professor Titular da Faculdade de Educação Física - Unicamp O capítulo a seguir tem como objetivo evidenciar benefícios ao leitor para que seja consolidada a proposta da implantação de aulas de Parkour em escolas públicas ou em…