Projeto De Aluna De Serviço Social Aplicar Na Apae

com uma aluna com DV, entrevistas com professores e coordenação da escola, e aplicação do sociograma em uma sala de aula da 8ª série / 9º ano. As observações e entrevistas foram analisadas de acordo com a técnica de análise de conteúdo: pré-análise, descrição analítica e interpretação inferencial. Cada instrumento foi analisado e interpretado individualmente e, posteriormente, os dados foram integrados para a análise geral. Os dados coletados apontaram que, no cotidiano escolar da…

iniciação esportiva em futsal.............................................................................................................................34 Responsabilidade pelo recall em automóveis à luz do Código de Defesa do Consumidor........36 Projeto TCC Omega Luvas Indústria e Comércio Ltda............................................................................36 A produção de provas de ofício do juiz no inquérito polícial e na instrução criminal...............37 A vida…

Brincar é vital, primordial e essencial, porque esta é a maneira que o individuo na saúde, utiliza para se estruturar como sujeito da emoção, da razão e da relação. A criança, ao fazer tal conquista, entra para um espaço social e cultural extremamente valorizado nas culturas letradas e tal fato não passa despercebido pelos que cuidam dela. Às vezes, por ter um ritmo diferente, os adultos acabam deixando de valorizar o processo de conquista e querem logo o resultado, o produto

REPRESENTAÇÕES E IDENTIDADES ....................................................................................................................... 176 5.4 SUBSÍDIOS PARA AÇÃO PEDAGÓGICA NO COTIDIANO ESCOLAR INCLUSIVO ...... 185 5.5 INCLUSÃO SOCIAL: PROMOVENDO A IGUALDADE ...................................................... 191 3.6 A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL…

destacamos: Goldfeld (2001), Quadros (2002-2003), Skliar (1998), Sá (1999), Souza (2010), Silvia (2006), Carvalho (2004), Pelosi (2003) e Sassasaki (1996) dentre outros. Como instrumentos para coleta de dados, utilizaremos: indicadores para análise do Projeto Político Pedagógico da escola, indicadores para observação nas salas de aula, roteiros de entrevista semi estruturada a serem realizadas com diretor, pedagogo, professor e um aluno da escola, sujeitos dessa pesquisa. Os dados…

Construindo Uma Sociedade Para Todos Autor: SASSAKI, ROMEU KAZUMI Editora: WVA Ano: 2002 Sinopse: Neste livro, o assunto central é o tema da inclusão. O assistente social e consultor de reabilitação Romeu Kazumi Sassaki discute os conceitos inclusivistas, aborda a inclusão na escola, na saúde, no mercado de trabalho, nos esportes, nas artes e no turismo. O autor analisa o desenho universal para ambientes físicos e também as leis e políticas integracionistas e inclusivas. O…

.........................34 INTRODUÇÃO No primeiro dia de aula, dia 04/06/09, nós tivemos uma palestra, onde falaram várias pessoas, sobre o curso, e tentaram nos dar uma idéias de como seria esse curso e também boas vindas. Falaram algumas alunas que já fizeram o curso e todas falaram bem e que vale a pena aproveitar essa oportunidade. Na segunda aula, foi com a tutora Jaqueline. Nós conversamos sobre o curso, discutimos alguns itens, enfim foi uma aula bastante proveitosa. Na…

|40,0 | | | |a) O desenvolvimento do Relatório de Estágio de acordo com as tarefas propostas| | | | |no Projeto de Trabalho. | | | | |b) O cumprimento dos objetivos propostos (geral e específicos). | | | |

JAQUELINE PRISCILA GONÇALVES MOREIRA Serviço Social e Educação Escolar na Interdisciplinaridade: avanços e desafios CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO AMERICANA 2008 2 JAQUELINE PRISCILA GONÇALVES MOREIRA Serviço Social e Educação Escolar na Interdisciplinaridade: avanços e desafios Trabalho de Conclusão de Curso apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de Bacharel em Serviço Social no Centro Universitário Salesiano de São Paulo, sob orientação da Prof

para que todos os meus alunos avançassem em termos de aprendizado. Para um professor às vezes fica difícil elaborar e aplicar um planejamento que atenda às necessidades de seu alunado em uma classe tão mista. Por falta de tempo e, muitas vezes, por falta de recursos, às vezes a escola não possuem material para disponibilizar ao professor para que o mesmo possa aplicar as atividades necessárias para que seu trabalho seja efetivado com sucesso. Percebi que essa inquietação, de…