Projeto Conclusao De Curso Pedagogia Unopar

INDIVIDUAL Desperdício Da Água Bebedouro 2014 Ivanri Carvalho dos Santos PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL Desperdício Da Água Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Natureza prof. Andreia Zompero e Sociedade Ensino da Matemática prof. Helenara na Educação Infantil Ensino de Arte Música Prof.ª Laura Cava Seminário V…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ROSILENE trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A ERA DAS TECNOLOGIAS NO ESPAÇO ESCOLAR pontes e lacerda mt 2013 ROSILENE trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A ERA DAS TECNOLOGIAS NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LICENCIATURA ANDRÉA GEIZA DE ALMEIDA ORMOND BEATRIZ ALVES DA SILVA LISBANIA MENDOZA RODRIGUEZ LUIZA JORGINA DE ALMEIDA O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO A Formação do Aluno no Espaço Educativo CUIABÁ 2011 ANDRÉA GEIZA DE ALMEIDA ORMOND BEATRIZ ALVES DA SILVA LISBANIA MENDOZA RODRIGUEZ LUIZA JORGINA DE ALMEIDA O TRABALHO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ‘’ESCOLA PAULO FREIRE ’’ Cacoal 2014 ‘’ ESCOLA PAULO FREIRE ’’ Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas, Educação de Jovens e Adultos,Processos Escolares de Inclusão,Lingua Brasileira de Sinais-LIBRAS,Progeto de Ensino em Educação e Seminario VIII. Tutora eletrônica: Francieli Araujo. Tutor(a) de sala:Regina Celia Ramos

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA maria regina ferraz santos EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DEMOCRATIZANDO O SABER E OPORTUNIZANDO NOVOS CAMINHOS PARA DOCENTES E DISCENTES Ituiutaba 2010 maria regina ferraz santos EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DEMOCRATIZANDO O SABER E OPORTUNIZANDO NOVOS CAMINHOS PARA DOCENTES E DISCENTES. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA POLLY MENDES RESUMO DE DISCIPLINAS A IMPORTANCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE Montes Claros 2012 POLLY MENDES RESUMO DE DISCIPLINAS A IMPORTANCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Tecnologia da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx MEMORIAL DE FORMAÇÃO cidade - EStado 2014 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx MEMORIAL DE FORMAÇÃO. Portfólio individual apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para obtenção de média semestral nas diciplinas de Psicologia da educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IALMO RONALDO VIEIRA MUZZI PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Rolim de Moura 2014 IALMO RONALDO VIEIRA MUZZI PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para obtenção de média semestral nas disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia…

CONECTADO NORTE DE MINAS CURSO DE PEDAGOIA E LICENCIATURA IVONILDA ALVES DOS SANTOS título do trabalho DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR TAIOBEIRAS 13/05/2014 Cidade Ano de entrega IVONILDA ALVES DOS SANTOS título do trabalho DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : [Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços…

pessoal do que é ser um profissional da Pedagogia o que ela representa, coloco aqui o que eu compreendo nessa etapa de minha vida do que vem a ser um pedagogo para mim, estou baseado em que aprendi no meu dia-dia com o contato que já tinha com alguns profissionais e o que venho aprendendo ao longo do curso, conforme proposta feita através do portfólio tem como objetivo a reflexão do que é ser um Pedagogo e a compreensão da natureza e as especificidades do Curso. 2 meu conceito do…