Projeto Conceitual Sobre Biblioteca

RELACIONAMENTOS E CARDINALIDADE 5 2.2.2.1 RELACIONAMENTO 5 2.2.2.2 CARDINALIDADE 5 2.2.3 TIPOS E ATRIBUTOS 6 2.2.3.1 DETERMINANTE 6 2.2.3.2 DERIVADO 6 2.2.3.3 MULTIVALORAVEL 6 2.2.3.4 COMPOSTO 6 2.2.4 ADMINISTRADOR DE DADOS 6 2.2.5 MODELO CONCEITUAL DE DADOS 6 2.2.6 MODELO LÓGICO DE DADOS 7 2.2.7 MODELO FÍSICO DE DADOS 7 3 DESENVOLVIMENTO C# 8 4 MODELOS ÁGEIS E EVOLUCIONARIOS 9 4.1 MODELOS ÁGEIS 9 4.1.1 XP 9 4.1.2 SCRUM 9 4.1.3 MSF AGILE 10 4.1.4 A MSF AGILE…

SUMÁRIO Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Caso de uso controlar usuário 4 2.2 ENTIDADES E TABELAS 4 2.3 RELACIONAMENTO E CARDINALIDADE 5 2.4 Atributos e seus tipos 5 2.5 ADMINISTRADOR DE DADOS 6 2.6 MODELO CONCEITUAL DE DADOS 7 2.7 MODELO LÓGICO DE DADOS 8 2.8 MODELO LÓGICO DE DADOS 9 2.9 MODELOS ÁGEIS 9 2.9.1 RAD - DESENVOLVIMENTO RÁPIDO DE APLICAÇÕES 10 2.9.2 DSDM 10 2.9.3 UP - UNIFIED PROCESS 11 2.9.4 RUP - RATIONAL UNIFIED PROCESS 11

Organizado por Manuel Lemos a partir do guia original da Autodesk especialmente para os cursos gratuitos do blog www.plataformabim.com.br MML - Projetos de Arquitetura - Revita Arquiteture 2012 PT – Guia do Iniciante Guia do Iniciante do Revit Architecture 2012 Manuel Lemos manuellemos@ymail.com Página 1 de 30 MML - Projetos de Arquitetura - Revita Arquiteture 2012 PT – Guia do Iniciante Guia do Iniciante do Revit Architecture 2012 Este guia ajuda a orientar novos usuários

1- Biblioteca 2- Entidade e Tabelas Diagrama entidade relacionamento é um modelo diagramático que descreve o modelo de dados de um sistema com alto nível de abstração. Ele é a principal representação do Modelo de Entidades e Relacionamentos. É usado para representar o modelo conceitual do negócio. Não confundir com modelo relacional, que representam as tabelas, atributos e relações materializadas no banco de dados. • MER: Conjunto de conceitos e elementos de modelagem que o…

Desenvolvimento 3. Considerações finais 4. Referências 1. INTRODUÇÃO Pesquisar sobre os temas abaixo. 2. DESENVOLVIMENTO 1) Considere um Caso de Uso Controlar Usuário, cujo objetivo é cadastrar o usuário da biblioteca. Partindo desse cenário, elabore a documentação de Caso de Uso. Caso de uso: Controlar Usuário Descrição: Fazer cadastro de usuário no sistema da biblioteca Atores envolvidos: bibliotecário e usuário Pré-condição * Usuário solicita…

BIBLIOTECA SAINTE-GENEVIÈVE – Paris Gabriel Laghi Isadora de Barros Laura Zernik Marcela Charbel Martin Degen ESTRTURA DA APRESENTAÇÃO: -Conjuntura mundial -Inglaterra como hegemonia econômica (financeira e industrial) -França como hegemonia cultural (Cidade Luz) -Revolução Industrial! -Contexto socioeconômico de Paris -Cidade Luz -reformas urbanas (Haussmann) -desenho da cidade -Contexto da historia da arquitetura

–considerando um caso de uso controlar usuario, cujo objetivo e cadastrar o usuario da biblioteca. Partindo tesse cenario, elabore a documentaçao de caso de uso. ator | descrição | especialização | usuario visitante | Qualquer pessoa que ultiliza o anbiente aberto da biblioteca para consular o catálogo. | usuariocadastro | Usuario casdastrado | Usuario que se cadastra na biblioteca, tem acesso ao anbiente personalizado e ao sistema de…

DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação - v.2 n.6 dez/01 ARTIGO 05 A Teoria do Conceito Revisitada em Conexão com Ontologias e Metadados no Contexto das Bibliotecas Tradicionais e Digitais Concept Theory Revisited in Conection with Ontologies and Metadata in Traditional and Digital Libraries Context por Lídia Alvarenga Resumo: Ensaio baseado na literatura e na reflexão dedutiva da autora, bibliotecária e atualmente professora da área de tratamento da informação e…

Aplicações de Mapas Conceituais na Educação como Ferramenta MetaCognitiva Tânia Barbosa Salles Gava, Crediné Silva de Menezes, Davidson Cury Departamento de Informática – UFES Vitória – ES – Brasil t_salles@zaz.com.br, credine@inf.ufes.br, dede@inf.ufes.br Resumo. Este artigo discute o uso de mapas conceituais como ferramenta metacognitiva no contexto Educacional. O artigo faz uma reflexão sobre a manifestação de idéias e sua representação na forma de mapas, além de propor três aplicações, a

Gil, e texto de circulação interna ao IUPERJ contendo orientações sobre como fazer um projeto de mestrado, elaborado por Simon Schwartzman e disponível em http://www. schwartzman.org.br .Objeto Específico (Essa distinção entre “objeto/ objetivo geral” e “objeto/ objetivo específico” nem sempre aparece, depende das regras da instituição para a qual você vai encaminhar o projeto). Justificativa (Uma introdução muito sucinta sobre o assunto, onde você faz uma brevíssima discussão da…