Projeto Completo Para Professor Coordenador Do Ensino Médio

Distrito Federal atuam, prioritariamente, no Ensino Fundamental e na Educação Infantil, e os municípios, no Fundamental e Médio. (B) Os Estados e os Municípios determinam a prioridade de sua atuação nos níveis da Educação Básica, conforme as necessidades de sua região, levando, para isso, em conta os resultados dos censos educacionais. (C) Estados e Distrito Federal atuam na Educação Superior, e os municípios, no Ensino Fundamental, no Ensino Médio e na Educação Infantil, priorizando…

1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Nome do projeto: Cultivando Sabor. Nome da entidade: ONG dos Inovadores. Coordenador do projeto: Adriana Alves Camara e Fernando Queiroz Gomes Filho. Endereço: Rua Cajuzinho, nº 1596. Coelho Neto. Rio de Janeiro/RJ. 2- JUSTIFICATIVA: O projeto tem como finalidade a criação de oficinas de culinária, com aulas teóricas sobre alimentação, nutrição e reaproveitamento de alimentos, como também serão ministradas aulas de ensino de idiomas…

práticas e projetos de intervenção. 1.1 Dos objetivos Os objetivos do Estágio Curricular Obrigatório são os seguintes: - Conceituar estágio e sua dimensão; - Reconhecer os campos de estágio e de atuação profissional; - Reconhecer as especificidades do ensino de História no Ensino Fundamental e no Ensino Médio; - Analisar situações de ensino e aprendizagem da História no Ensino Fundamental e no Ensino Médio; - Analisar documentos e escrever relatórios e demais textos em relação ao…

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PROFESSOR BASILIDES DE GODOY PINHEIRO INDÚSTRIA DE MOVEIS LTDA Trabalho de conclusão de módulo SÃO PAULO – JUNHO DE 2011 ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PROFESSOR BASILIDES DE GODOY Bruno Ariel Neves Silva 10 Cesar Barros de Albuquerque 14 Flavio Baratella 15 Guilherme Barbosa dos Santos 17 Guilherme Pinheiro Ferreira Manoel 18 Ingrid Cristina Araujo Catarino 20 Janaina Araujo de Souza Diaz Bezerra Diniz 24 Larissa Camille…

............ 20 4.4. Posso alterar o curso e a unidade de ensino de um(a) aluno(a)? Como? ........... 20 2 5. EQUIPE DE TRABALHO DO PRONATEC ........................................................ 20 5.1. Quem coordena o PRONATEC no IFSP? ............................................................ 20 5.2. Qual é a equipe de trabalho do PRONATEC nos Campi? ................................... 21 5.3. O que faz o Coordenador-Adjunto no Campus? .........................................

DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL, PESQUISA E EXTENSÃO - PR.PDEPE COORDENADORIA DE PESQUISA E EXTENSÃO NOVOS PROJETOS DE AÇÃO EXTENSIONISTA MODELO DE PROJETO 1. TÍTULO DO PROJETO: 2. CURSO/S PROMOTOR/ES DA AÇÃO EXTENSIONISTA: 3. MODALIDADE DA AÇÃO EXTENSIONISTA (Veja as definições do MEC/INEP das diversas ações extensionistas no final deste formulário – APÊNDICE I): Programa ( ) Projeto ( ) Curso ( ) Evento ( ) Prestação de Serviços ( ) Consultoria ( )…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JAMILE SOUZA ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL Irecê 2013 JAMILE SOUZA ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

Sumário 1. INTRODUÇÃO 2 2. VISÃO GERAL 2 3. ESCOPO DO PROJETO 2 4. CLIENTE 2 4. DESCRIÇÃO DOS REQUISITOS 2 4.1 requisitos funcionais: 2 4.2 REQUISITOS NÃO FUNCIONAIS 3 4.3 Regras de Negócio 4 5. MODELO DE CASOS DE USO 4 5.1 IDENTIFICAÇÃO DOS ATORES E SUAS RESPONSABILIDADES 4 5.2 DEFINIÇÃO DE PRIORIDADE DE DESENVOLVIMENTO DOS CASOS DE USO 5 5.3 DIAGRAMA DE CASOS DE USO 7 5.4 Descrição Detalhada dos Casos de Uso: 7 5.5 Matriz de Rastreabilidade 9 6. DIAGRAMA DE ATIVIDADES 9 7. DIAGRAMA DE CLASSES

educacional em escolas públicas (estadual e/ou municipal) de ensino fundamental e/ou médio. O que pode ser observado tanto nas escolas públicas quanto nas particulares? ● A rotina da equipe coordenação : reuniões; tomadas de decisões; atendimentos aos pais; atendimento aos alunos; visitas aos órgãos superiores (diretorias de ensino, secretarias de educação); participação em eventos; orientações aos professores; planejamento de reuniões pedagógicas; organização…

PIAUI – UESPI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROFESSOR: LUÍS GONZAGA PINHEIRO FELIX MULTI PÓLO: ESPERANTINA – PI BLOCO VII RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ESPERANTINA – PI DEZEMBRO/ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROFESSOR: LUÍS GONZAGA PINHEIRO FELIX MULTI PÓLO: ESPERANTINA – PI CARGA HORÁRIA: 35…