A construção de Valores

fala-se muito em cidadania e ética estes temas são marcantes no debate educacional brasileiro. Porém este discurso está empobrecido de experiências concretas e fatos reais que dêem resultados positivos. Muitos professores hoje ficam atônitos em face desta crise que invadem o universo social e o ambiente escolar. Algumas escolas estão, às vezes sem perceber ou planejar, trabalhando valores. Só que muitos professores ainda se utilizam desse recurso esporadicamente – quando surge oportunidade. Mas será que desta forma iremos conseguir mudar essa situação e contribuir realmente para a construção da “cidadania”, palavra em voga no circulo educacional? Será que percebemos que através da construção de valores estaremos contribuindo para a construção da cidadania? Na verdade, poucos professores, ao planejar suas aulas, reservam espaço para trabalhar e discutir temas importantes (amor, respeito, diálogo, justiça, paz, amizade, solidariedade...) para a construção dos valores. Às vezes, o fazem quando surge oportunidade através de um filme, um texto, um comentário. Mas para surtir efeito, isso deveria ser mais sistemático. Diante de toda essa situação, nos vêm um questionamento. Será que cabe à escola empenhar-se nesta missão de construção de valores morais? Mesmo reconhecendo tratar-se de uma questão polêmica, os Parâmetros Curriculares Nacionais (Ética, p.73) nos dão essa resposta “cabe à escola empenhar-se na formação moral de seus alunos...” Este projeto visa…

PROJETO EDUCACIONAL TÍTULO: Educar para a Cidadania DURAÇÃO: maio a dezembro de 2014 JUSTIFICATIVA Quando nascemos passamos a ser um cidadão e a fazer parte de um grupo de pessoas que têm direitos e deveres. A cidadania é importante porque vivemos cercados de gente. A criança, seus pais, familiares, amigos, vizinhos e professores se relacionam com outras pessoas todos os dias. Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na…

A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER Segundo Paulo Freire a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra. O ato de ler se veio dando na sua experiência existencial. Primeiro, a “leitura” do mundo do pequeno mundo em que se movia; depois, a leitura da palavra que nem sempre, ao longo da sua escolarização, foi a leitura da “palavra mundo”. Na verdade, aquele mundo especial se dava a ele como o mundo de sua atividade perspectiva, por isso, mesmo como o mundo de suas primeiras…

PROJETO DE ÉTICA TEMA: ÉTICA ESPORTIVA NO AMBIENTE ESCOLAR INTRODUÇÃO O presente trabalho irá explorar a temática “Ética Esportiva no Ambiente Escolar”, o tema foi escolhido como possibilidade de levar os alunos a refletir sobre como se comportar diante das pessoas respeitando-as, independente de gênero, etnia classe social, e sendo solidários para com o outro, ou seja, priorizar o educar para o respeito sem que haja violência entre os indivíduos, segundo SANTOS (2001), “Um…

4CCHSADCSAPE04 CONSTRUINDO CAMINHOS SOCIEDUCATIVOS PARA A CIDADANIA NO PETI Laize Helena Alves da Silva(1); Amanda Nunes Pereira(2) ; Eliseuda Oliveira das Neves(2) ;Edilma da Silva Rodrigues(2); Lidiane de Oliveira da Silva (2) ;Efigênia Maria Dias Costa(3) ;Rita Cristiana Barbosa(3) Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias/ Departamento de Ciências Sociais e aplicadas/ PROBEX Resumo: O presente trabalho tem a intenção de apresentar algumas reflexões da experiência…

Projeto Universidade +Escola: Por uma Cidade Sustentável: Integração Universidade + Escola Proposta de Trabalho da Faculdade Mineira de Direito – manhã e noite PUCMINAS São Gabriel – 1º. Semestre de 2012 Robson Figueiredo Brito 1 Introdução: Este projeto, que contempla a disciplina: Metodologia do Trabalho Científico do 1º. Período do Curso de Direito da PUCMINAS Unidade de São Gabriel, pretende trabalhar a integração e a parceria entre duas modalidades de ensino:…

ESCOLA MUNICIPAL EVARISTO CARDOSO VARJÃO AVENIDA RECIFE – S/N - JEREMOABO – BAHIA ENTIDADE MANTENEDORA – Prefeitura Mul. De Jeremoabo CÓDIGO – 29113458 ATO DE CRIAÇÃO nº362 de 31.08.93 Projeto Pedagógico – 2013 "Ensinar é um ato de alegria, um ofício que deve ser exercido com paixão e arte." (Rubem Alves) Escola Evaristo: Educando para HUMANIZAÇÃO Público-alvo: todos os estudantes matriculados nessa unidade de…

O presente trabalho tem a intenção de refletir acerca da construção do projeto político-pedagógico, entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo. A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa…

ao todo buscando a fragmentação dos saberes, através do dialogo e a integração das ciências com o conhecimento de modo prazeroso aos alunos no ato de aprender. Palavras-chave: Cidadania-Interdisciplinaridade-Educação 1 INTRODUÇÃO Fazer uma perspectiva numa perspectiva interdisciplinar é buscar a construção coletiva de um novo conhecimento fragmentando os saberes, através do dialogo e a intervenção das ciências com o conhecimento de modo prazeroso. As PCN’s prevêem critérios e…

para serem tratadas no dia a dia de uma escola, como questões éticas, consciência social, valores morais, atitudinais e humanos e formação de consciência crítica. O projeto de extensão “Cinema com Ciências”, utilizou-se de sessões de cinema para a criação de espaços dentro da Universidade através de atividades extraclasse e complementares, para discussões de temas gerais e para que futuros educadores percebessem a importância do uso desse instrumento em sala de aula, bem como…