Projeto Com Leitura E Escrita

PROJETO LER É APRENDER APRESENTAÇÃO O Projeto Ler é Aprender é uma elaboração dos gestores escolares da Escola Municipal Irene Szukala que atuará com a missão de “Desenvolver e fortalecer uma cultura da leitura de textos de diversas tipologias na Educação Infantil e no Ensino Fundamental”, promovendo ações de caráter investigativo e formador, na escola. Espera-se contribuir diariamente na busca de soluções das dificuldades de leitura, interpretação e produção de textos que possam…

FACULDADE ESTÁCIO - LITERATUS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ISAAC REPOLHO SILVA NETO AS DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Manaus 2014 ISAAC REPOLHO SILVA NETO AS DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade Estácio-Literatus, como exigência parcial para obtenção de nota no 7º período, na disciplina de Trabalho de…

lillopribas2008@hotmail.com bianca_jaine@hotmail.com nandokixabeira@livel.com Rockeirinha_bvb_nxzero@hotmail.com tata_linda-gata15@hotmail.com edenildojunior@hotmail.com leeek_xxt@hotmail.com helena1paula2@hotmail.com hellenms@live.com bruninhaporrin2012@hotmail.com.br bruninhaporrin2012@hotmail.com patricksbdias@hotmail.com Mikey_do_dff@hotmail.com marcelogostosinho765@hotmail.com padre_gatinhonapista@hotmail.com ludhy.ddf.ludhy@hotmail.com dailima22@hotmail.com…

EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE TECNOLÓGIA DO PARÁ E.E.E F.PRESD.COSTA E SILVA SALA DE INFORMÁTICA PROJETO INTERDISCIPLINAR: LETRAMETO: Incentivo a leitura e a escrita através do uso do liberal na escola Belém /Pará JUSTIFICATIVA A partir da observação de certas dificuldades apresentadas pelos alunos 3ª e 4ª EJA no que se refere a leitura e a escrita .Procuramos elaborar este projeto que visa estimular e desenvolver o processo de letramento utilizando o liberal na…

aprimoramento das práticas de leitura e escrita são importantes para minha vida profissional? A linguagem é, obviamente, essencial em qualquer lugar e em todo momento. Saber adequá-la a cada situação é de suma importância, quanto mais quem deseja obter sucesso na vida profissional. Aprimorar as práticas de leitura e escrita, mais especificamente, é fundamental para quem deseja alcançar suas metas na carreira profissional. Em qualquer emprego a leitura e a escrita fazem parte do dia…

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NO APRIMORAMENTO DA LEITURA, ESCRITA E PRODUÇÃO TEXTUAL NAS SÉRIES INICIAIS. Maria Benta Rodrigues Santiago1 Maria das Graças Píccoli de Paula2 Resumo O objetivo deste artigo é contribuir para a reflexão sobre o prazer de ler, escrever como produção textual, e a importância das leituras infantis no cotidiano das crianças. Apresenta elementos essenciais para aprofundamento sobre a discussão do ensino e da aprendizagem a partir do

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA ADRIANA ALVES PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LEITURA E ESCRITA Feira de Santana Setembro/ 2011 ADRIANA ALVES PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LEITURA E ESCRITA Projeto apresentado à disciplina de Estágio I, Orientado pela professora Leomárcia

para tanto, as modalidades propostas pela pesquisadora argentina Delia Lerner e dividiremos o trabalho em: Atividades Permanentes, Sequências Didáticas e Projeto Didático. No primeiro tópico Atividades Permanentes, queremos mostrar como se pode concretamente desenvolver as competências de leitura e escrita dos alunos, nos variados Atividades permanentes com Gêneros Textuais O desenvolvimento das competências comunicativas dos alunos – o falar, o ouvir,…

crítico; • Humor e linguagem. Leitura e expressão escrita Leitura e expressão escrita Gêneros textuais Estratégias de pré-leitura: • Relações de conhecimento sobre o gênero e antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios. Estruturação da atividade escrita: • Planejamento; • Construção do texto; • Revisão. Textos de planificação (foco: escrita): • Projeto de reportagem fotográfica. Textos enumerativos (foco: escrita): • Tomada de notas. Texto literário (foco: leitura): •…

E COMUNICAÇÃO DIGITAIS COMO CAMINHOS DIDÁTICOS: “PROJETO OFICINA DE INFORMÁTICA, ARTICULADO COM A LEITURA E ESCRITA” PARA MELHORIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA MUNICIPAL MIGUEL SANTOS FONTES – ARAÇÁS/BA. Alagoinhas 2013 AMILTON ALVES DE SOUZA AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DIGITAIS COMO CAMINHOS DIDÁTICOS: “PROJETO OFICINA DE INFORMÁTICA, ARTICULADO COM A LEITURA E ESCRITA” PARA MELHORIA DO ENSINO E DA…