Projeto Com Fundamentação E Aulas De Arte

GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO /SEC – BA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA- UNB EVENTO: CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TUTOR: ROGÉRIO GEDEON DE ARAÚJO A CAPOEIRA COMO EXPRESSÃO DA CULTURA AFROBRASILEIRA Este projeto propõe um trabalho de caráter interdisciplinar para abordar a Capoeira nas escolas pública da rede estadual da Bahia, partindo do pressuposto de que esse elemento cultural perpassa por diversas áreas de conhecimento, constituindo-se como…

1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 4 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2 PARTEII: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 2.1 METODOLOGIA 6 2.2 CRONOGRAMA 8 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 9 PARTE I: PESQUISA 1.1DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Este projeto abordará o tema “Tarsila do Amaral”. Dentro do tema trabalharei duas obras de Tarsila, Abaporu e Operários.

é a arte de projetar e edificar o ambiente habitado pelo ser humano. É resultado de ciências exatas para servir e preencher expectativas. Palavras­chave: Arquitetura; Ambiente; Humano. 1 INTRODUÇÃO Neste artigo, vamos contar um pouco sobre a história das profissões que estamos estudando; dificuldades na área; apontar arquitetos e urbanistas de renome. Mostraremos como poderemos contribuir com a sociedade no futuro, através de desenvolvimento das cidades,…

ESCOLA VIRGÍLIA GARCIA BESSA – SÍTIO CASTAINHO GARANHUNS - PE LEITURA E ESCRITA: CAMINHOS PARA A CULTURA Cleudo Oliveira da Silva GARANHUNS-PE 2013 Sumário 1 IDENTIFICAÇÃO 3 2. PROBLEMÁTICA 4 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 5. OBJETIVOS 8 5.1 OBJETIVO GERAL 9 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9 6. CONTEÚDOS 9 7. OPERACIONALIZAÇÃO 10 7.1 INTRODUÇÃO 11 7.2 DESENVOLVIMENTO 11 8. CRONOGRAMA 13 9. RECURSOS 15 10. AVALIAÇÃO 16 11. REFERÊNCIAS 17 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 TEMA: O mundo

..................................................................................07 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................08 2.1 Fundamentação teórica dirigida à Educação Infantil..................................08 2. 2 Fundamentação teórica do trabalho realizado...........................................11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO:.........13 3.1 Histórico da instituição.........................

História dos Jogos Olímpicos. Este conteúdo visou contribuir para a conscientização dos alunos sobre as diversas formas de aprendizado do esporte e suas variações, a diferenciação de uma aula diversificada, criativa e não sistematizada. O relatório consta de uma identificação da escola, temas trabalhados durante as aulas, além do planejamento das mesmas que especificam os conteúdos, os objetivos, a metodologia e o processo avaliativo. 1.…

DESENVOLVIMENTO 8 2.1 Fundamentação Teórica dirigida a educação infantil 8 2.2 Fundamentação Teórica do trabalho Realizado 11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 12 3.1 Histórico da instituição 13 3.2 Estrutura física da instituição 14 3.3 Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/instituição 15 3.5 Relato das observações na turma da sala de aula 15 3.6 Leitura da realidade da sala de…

[pic] UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE –UNICENTRO SETOR DE HUMANAS, LETRAS E ARTES. CURSO A DISTÂNCIA-LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL VZ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS | | |ACADÊMICA: Alessandra Aparecida Maccari Peplinski | |

....................................................................................07 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................08 2.1 Fundamentação teórica dirigida a Educação Infantil...................................08 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado............................................12 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO...........14 3.1 Histórico da instituição….......................

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS I GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA 1º SEMESTRE 2012.1- NOTURNO A MÚSICA NO PROCESSO EDUCATIVO Marcelo Saback SALVADOR/BA 2012 MARCELO SABACK Pré-projeto de Pesquisa apresentado à Universidade do Estado da Bahia como requisito parcial de aprovação na disciplina Educação e Pesquisa. Profª: Heloísa Lopes A MÚSICA NO PROCESSO EDUCATIVO SALVADOR/BA 2012 SUMÁRIO 1.…