Projeto Com Frutas No 1º Ano Do Fundamental

Claudia Wanderley da Costa Quintão Tutora Eletrônica: Lucí Mara Sinkoc Daschevi Ipatinga 2014 1 - (ENADE/2008 questão adaptada) - Em relação ao ensino de ciências nos anos iniciais, as ciências da natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura e também como construção humana, considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvem-se em grande escala na atual sociedade.…

Prática Supervisionada Didática 1º Relatório Parcial Desenvolver as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais é o objetivo desta ATPS para os alunos do 2º período do curso de Pedagogia, turma N 20, da Uniderp Manaus. Para o desenvolvimento da mesma, foi escolhida a turma do 3º Período 2012, da Educação Infantil, do turno matutino, do Centro Educacional Mara Toscano (CEMART), que é composta por 13 alunos, na faixa etária de 05 e 06 anos de idade,…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA JENINFFER MOTA DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Almenara 2011 JENINFFER MOTA DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte…

respeito entre as pessoas que convivem no dia a dia com as crianças, e assim permitir que as crianças brinquem com as possibilidades de explorações dos papéis sócias. E é neste momento de descobertas que a observação e a sensibilidade do professor são fundamentais. Nesta fase as crianças possuem egoísmo próprio em relação ao que é seu, e o trabalho com a identidade representa um espaço importante para a integração com as crianças, com a família e também o ambiente escolar. É necessário…

DE FRUTAS E HORTALIÇAS MINIMAMENTE PROCESSADAS: UMA REVISÃO UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO RUTH NAZARETH DOS SANTOS ASSEN HERCULANO Rio de Janeiro, 2012 SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL NA INDÚSTRIA DE FRUTAS E HORTALIÇAS MINIMAMENTE PROCESSADAS: UMA REVISÃO RESUMO O estudo foi desenvolvido através de uma revisão de literatura para estudos acadêmicos da área de tecnologia de hortaliças e…

PROJETO: IV CONFERENCIA INFANTO JUVENIL PELO MEIO AMBIENTE - 2013 SRE: MUNICÍPIO: IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome da escola: Código da escola: Diretor (a): Pedagogo (a): Coordenador (a) Professores: Situação Funcional: Carga Horária: Situação Funcional: Carga Horária: Situação Funciona. Carga Horária: N.º geral de alunos participantes: 45 Período de Execução: De 04/06/2013 a 29/11/2013. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTO JUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Título: CUIDANDO

imigrantes alemães que designaram o lugar como Terra de Areia, pelas características do solo da região colonizada, nome pelo qual mais tarde passou a ser conhecido também o núcleo urbano que se formou no lugar, hoje sede do município. “No final dos anos 1800, a economia do vale teve aquecimento importante, em decorrência da navegação através das lagoas Itapeva e Quadros, as quais foram unidas por um sangradouro. Aliado a isso, instalou-se e desenvolveu-se o porto do rio Cornélius (rio…

Comercialização de Sucos. TIPO DE INDÚSTRIA Indústria e Comércio de Alimentos Valor de Investimento Inicial: 10 milhões de reais. Regime de trabalho dos funcionários 08 horas por dia e 330 dias por ano FATURAMENTO ANUAL R$50 milhões de reais. PRODUTOS Suco de Laranja Fruta riquíssima em vitamina C, que tem como principais funções auxiliar o organismo na resistência às infecções, formação dos ossos e dentes, cicatrização das feridas e queimaduras, dá vitalidade às…

FOZ DO IGUAÇU 2013 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INTRODUÇÃO 5 2 OBJETIVOS 6 3 DESENVOLVIMENTO 7 3.1 INTITUIÇÃO DE ENSINO: ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE GETÚLIO VARGAS 7 3.2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 7 3.2.1 Educação Ambiental no Ensino Fundamental 7 3.2.2 Coleta Seletiva e Compostagem 8 3.2.3 Cenários Desenvolvidos na Escola 11 I – Paisagismo Escolar 11 II – Horta Orgânica 13 III – Pomar de Frutíferas Nativas 15 3.2.4 Estágio Supervisionado 15 4 DISCUSSÕES E…

mercadológica, operacional, e a viabilidade econômica financeira foram fundamentais para se conhecer o mercado de alimentação. Com isso, foram adotadas estratégias capazes de diferenciar o negócio diante do mercado a aproveitando as informações colidas, de situar a futura empresa de forma sólida. O futuro empreendimento estabeleceu como seu principal nicho de mercado os clientes da classe B e C de Belém. Para isso, projeções para os próximos anos foram efetuadas, apoiadas nos fluxo…