Projeto Ciencias História E Geografia

MARCIA RODRIGUES DA SILVA SOARES (RU 535145) MARIA EDUARDA GOMES BRITO ( RU 421275) SIMONE CRISTINA DE OLIVEIRA CUNHA ( RU 538419) AS AULAS DE HISTÓRIA ,GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I : ESPAÇOS PARA CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia de Ensino História Metodologia de Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de Artes Ensaios Sobre a Aula LIMEIRA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter LUCIENE…

GESTÃO DE PROJETOS E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - GEAD CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE A PROPOSTA DE ENSINO DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E O ENSINO MÉDIO BRUMADO – BAHIA 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I GESTÃO DE PROJETOS E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - GEAD CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE A PROPOSTA DE ENSINO DE…

suas evoluções. História: de onde vem a água e pra onde vai. Geografia: uma elaboração de um desenho da estação de tratamento da água da cidade. Artes: desenhos de rios, mares e lagos. Ciências: pequenas maquetes demonstrando águas limpas e sujas. 2. Por que se diz que a interdisciplinaridade vai contra a fragmentação do conhecimento? R:Porque a interdisciplinaridade é considerada um avanço na educação, por propiciar a busca por um conhecimento universal, por ser um projeto de…

............... 02 Antônio Carlos Pavão PGM 1 ENSINAR CIÊNCIAS FAZENDO CIÊNCIA ....................................................................................... 07 Antônio Carlos Pavão PGM 2 O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE 1ª A 4ª SÉRIE .......................................... 14 João B. Pitombeira de Carvalho Paulo Figueiredo Lima Verônica Gitirana Mônica Mandarino PGM 3 LIVRO DIDÁTICO EM GEOGRAFIA, DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO À SUA ESCOLHA…

DEPARTAMENTO DE GEO-HISTÓRIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA LINHA DE PESQUISA: GEOGRAFIA E GESTÃO AMBIENTAL GEOGRAFIA E DIREITO AMBIENTAL: UMA RELAÇÃO FUNDAMENTAL PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE LANDOALDO FIGUEIREDO DE LIMA Guarabira/PB 2010 "A natureza pode suprir todas as necessidades do homem, menos a sua ganância.” Gandhi RESUMO Devido ao uso desenfreado dos recursos naturais e a constante degradação do meio ambiente pela sociedade…

DE GEOGRAFIA - revista on line http://www.ig.ufu.br/revista/caminhos.html ISSN 1678-6343 Instituto de Geografia ufu Programa de Pós-graduação em Geografia PRÁTICAS E REFLEXÕES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA1 Telma Lucia Bezerra Alves telmaluciax@hotmail.com Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais, Universidade Federal de Campina Grande, UFCG Aldo Gomes Leandro aldo.uepb@gmail.com.br Professor Substituto Departamento de…

REFLEXÃO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM LICENCIATURA NA PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA Isabelle Valença dos Santos Vasconcelos Resumo O presente artigo visa mostrar como é desenvolvida a ciência e seus métodos em Geografia e a importância da iniciação científica no curso de Licenciatura em Geografia para que o futuro professor através da pesquisa científica disponha novos mecanismos para a prática pedagógica. Palavras- Chave: Geografia, método, pesquisa, prática de ensino…

FACULDADES INTEGRADAS DE CIÊNCIAS HUMANAS, SAÚDE E EDUCAÇÃO DE GUARULHOS Ficha de Controle de Estágio Supervisionado Aluno: ___________________________________________ ____________RA nº ___________________ Curso: _________________________________ Turno _____________ Período ____________________ Telefone: _____________________ ___________E-mail: _______________________________________ Estágio Supervisionado de: PRÁTICA DE ENSINO DATA HORÁRIO Nº DE HORAS

suas evoluções. História: de onde vem a água e pra onde vai. Geografia: uma elaboração de um desenho da estação de tratamento da água da cidade. Artes: desenhos de rios, mares e lagos. Ciências: pequenas maquetes demonstrando águas limpas e sujas. 2. Por que se diz que a interdisciplinaridade vai contra a fragmentação do conhecimento? R:Porque a interdisciplinaridade é considerada um avanço na educação, por propiciar a busca por um conhecimento universal, por ser um projeto de…

Econômico Ética e Relações Humanas no Trabalho Técnicas de Negociação 1° Gestão do Conhecimento Ciências Contábeis 1° Ciências Contábeis Ciências Contábeis Ciências Contábeis Enfermagem Enfermagem Geografia Geografia 3° 5° 7° 1° 1° 1° Desenvolvimento Pessoal e Profissional Direito e Legislação Desenvolvimento Econômico Noções de Atividades Atuariais Psicologia Ciências humanas e sociais Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à…