Bullying

O QUE É BULLYING E COMO OCORRE? Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. "É uma das formas de violência que mais cresce no mundo", afirma Cléo Fante, educadora e autora do livro Fenômeno Bullying: Como Prevenir a Violência nas Escolas e Educar para a Paz(224 págs., Ed. Verus). Segundo a especialista, o bullying pode ocorrer em qualquer contexto social, como escolas, universidades, famílias, vizinhança e locais de trabalho. O que, à primeira vista, pode parecer um simples apelido inofensivo pode afetar emocional e fisicamente o alvo da ofensa. Além de um possível isolamento ou queda do rendimento escolar, crianças e adolescentes que passam por humilhações racistas, difamatórias ou separatistas podem apresentar doenças psicossomáticas e sofrer de algum tipo de trauma que influencie traços da personalidade. Em alguns casos extremos, o bullying chega a afetar o estado emocional do jovem de tal maneira que ele opte por soluções trágicas, como o suicídio. CYBER BULLYING “O cyberbullying nada mais é do que o fato de você colocar outra pessoa numa posição de constrangimento, de rebaixamento social, enquanto se utiliza dos meios eletrônicos.” – Prof. Dr. Fabrício de Souza, psicólogo que estuda as interações e o comportamento dos jovens no uso de mídias sociais. É o bullying que ocorre em meios eletrônicos, com mensagens difamatórias ou ameaçadoras

14- Projeto Aplicativo Tema Bullying: diga não as ameaças, tiranias, opressões, intimidações e humilhações. Introdução Este projeto tem como temática central a reflexão sobre o Bullying tanto na escola, como na sociedade em geral. Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão,…

PROJETO APLICATIVO RECREIO ALTERNATIVO - Um passo contra a violência. Intervalo com Atividades Lúdicas Dirigidas Projeto Aplicativo desenvolvido para implementação na E. E. Eduardo Carlos Pereira, conforme critério para conclusão do Relatório de Estágio I, apresentado como exigência para obtenção do Título de Pedagogo, do curso de graduação em Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Cidade de São Paulo – UNICID. SÃO PAULO 2012…

no software. Tablet Com tablet podemos baixar vários aplicativos educativos, nos quais as crianças desenvolvem técnicas para ajudá-las a aprender a ler, escrever, e fazer contas, além de outras qualidades que elas devem desenvolver. Fazer com que o aprendizado de letras e números seja divertido, atraindo atenção do aluno para novas técnicas de ensino, aplicadas pelo professor. O aplicativo Touchscreen Braille Writer transforma um tablet comum num tablet apropriado para pessoas com…

TEMA: BULLYING – UM OLHAR CONTRA A VIOLÊNCIA ESCOLAR SUPRINDO AS DIFERENÇAS OBJETIVO: Bullying é um tema universal que vem sendo cada vez mais presente e ganhando mais destaque nas discussões entre políticas públicas de educação. Trata-se de uma violência verbal, psicológico e físico, manifestadas com crueldade, difamação, invenção de apelidos e exclusão. Este tipo de violência esta presente em vários ambientes sócias: família, local de trabalho, vizinhança entre outros e…

1. INTRODUÇÃO Com este projeto de intervenção pedagógica buscamos transformar o ambiente escolar com uma abordagem fundamentada na Cultura da Paz, ressaltando diversas necessidades e estratégias: uma relação educador-educando e família fundamentada no afeto, respeito e diálogo; um ensino que incorpore a dimensão dos valores éticos e humanos. Organizamos-nos de maneira que, através do diálogo e pesquisas, todas participassem efetivamente de todo o processo de elaboração e aplicação. A…

MARINETH DIAS GUIMARÃES 295758 ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA BULLYING: SUAS CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR TUTORA PRESENCIAL: NAZARETH URIAS FERNANDES BARBOSA Porangatu/Go Set/2013 ELAINE CRISTINA DOS SANTOS ROCHA 328256 GENALDA CRISTINA DE SOUZA 302178 GÉSSICA MICKAELY BORGES MARTINS 309334 MARINETH DIAS GUIMARÃES 295758 …

.........................13 1 INTRODUÇÃO Com este projeto de intervenção pedagógica buscamos transformar o ambiente escolar com uma abordagem fundamentada na Cultura da Paz, ressaltando diversas necessidades e estratégias: uma relação educador-educando e família fundamentada no afeto, respeito e diálogo; um ensino que incorpore a dimensão dos valores éticos e humanos. Organizamos-nos de maneira que, através do diálogo e pesquisas, todas participassem efetivamente de todo o…

1. INTRODUÇÃO Com este projeto de intervenção pedagógica buscamos transformar o ambiente escolar com uma abordagem fundamentada na Cultura da Paz, ressaltando diversas necessidades e estratégias: uma relação educador-educando e família fundamentada no afeto, respeito e diálogo; um ensino que incorpore a dimensão dos valores éticos e humanos. Organizamos-nos de maneira que, através do diálogo e pesquisas, todas participassem efetivamente de todo o processo de elaboração e aplicação. A…

INTRODUÇÃO Com este projeto de intervenção pedagógica buscamos transformar o ambiente escolar com uma abordagem fundamentada na Cultura da Paz, ressaltando diversas necessidades e estratégias: uma relação educador-educando e família fundamentada no afeto, respeito e diálogo; um ensino que incorpore a dimensão dos valores éticos e humanos. Organizamos-nos de maneira que, através do diálogo e pesquisas, todas participassem efetivamente de todo o…