Projeto Ambiente Não Escolar

DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATO DE OBSERVAÇÃO + PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE-NÃO ESCOLAR Nome e RA dos integrantes do grupo Polo de matrícula Ano de postagem 3.2 POSTAGEM 2: Atividade 2 (Projeto Pedagógico…

Uma maneira de efetivar a consciência e responsabilidade ambiental no ambiente escolar Maceió 2013 Artur Alves Acioli Janine da Rocha Silva Júlio César Barbosa Vieira Kennedy Dellon Cordeiro Oliveira Laís Eugênia Vieira da Silva Renato dos Santos Neto Wagner Sousa Leite Educação Ambiental: Uma maneira de efetivar a consciência e responsabilidade ambiental no ambiente escolar Relatório técnico apresentado como requisito…

PROJETO CENTRO EDUCACIONAL MILTON SANTOS T. E. SOUZA¹ ¹ Acadêmico do curso de Arquitetura e Urbanismo no Centro Universitário Luterano de Palmas. E-mail: thiagoeduard@hotmail.com XIV Jornada de Iniciação Científica do CEULP/ULBRA RESUMO: A arquitetura dos espaços escolares pode interferir no processo de ensino- aprendizagem. Nesse sentido é preocupante o fato de as escolas, às vezes, em virtude da inquietação pertinente com a segurança, criarem muros altos ou grades e…

sistêmica sobre a importância do PPP - Projeto Político Pedagógico no contexto escolar, bem como as suas atribuições e a sua importância para a organização do espaço e a formação continuada do professor. O PPP busca orientar e direcionar a escola diante daquilo que ela deseja alcançar ao longo de um determinado período, tornando-se um objeto de extrema importância para a concepção de trabalhos pedagógicos e nortear o processo educativo no ambiente escolar. Embora este seja considerado…

Pedagogia 6ª Série Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

ALUNO CONSCIENTE E EDUCADO OBJETIVOS GERAIS É pretendido com este projeto, conscientizar os educandos e comunidade escolar da importância da conservação do Patrimônio Público Escolar. Mostrar de forma prática como deve ser a postura dos alunos, professores e funcionários, trazendo um pouco mais de cidadania ao convívio escolar interno e externo. Que os alunos valorizem a sociabilidade, higiene e preservação do patrimônio escolar de forma contínua. Levando os alunos a participar da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – PROFEBPAR Curso de Licenciatura em Matemática EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA PROJETO ESCOLAR Dennis Francisco Barros código: 1001121019 Simonne Lima de Araujo Rizza de Sousa Carvalho código: 1001121020 Porto Franco - MA 2013 PROJETO AMBIENTE ESCOLAR. ESTÁ NA HORA DE PRESERVAR! JUSTIFICATIVA: O Estudo do meio Ambiente engloba temas diversificados e por estudar as relações entre os seres vivos, esses temas possuem uma situação de…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Tâmara Raquel Braga de Lima RA 1299102202 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

LOURENÇO DA PAIXÃO COSTA - RA 1320265 Projeto pedagógico de integração entre um ambiente educativo não escolar com uma escola. GOVERNADOR VALADARES NOVEMBRO DE 2013 HELENINHA LOURENÇO DA PAIXÃO COSTA Projeto pedagógico de integração entre um ambiente educativo não-escolar com uma escola. Projeto apresentando como requisito para aprovação no Curso de Matemática da Disciplina de Ensino: Observação e Projeto, da Universidade Paulista – UNIP, sob…

1 Introdução. O projeto político visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola de uma forma sistematizada consciente, científica e participativa. É o caminho mais acertado para reinventar a escola, resinificando suas finalidades e objetivos. O Projeto Político Pedagógico destina-se a contemplar os diversos aspectos da Unidade Escolar, caracterizando ambientes, materiais, comunidades escolar e social, identificando núcleos, relacionando pontos a serem trabalhados,…