história

desenvolvimento econômico, podemos conceituá-lo como sendo o crescimento econômico (aumento do PNB per capita), acompanhado pela melhoria da qualidade de vida da população e por alterações profundas na estrutura econômica. E relacionando com o desenvolvimento educacional e com o exemplo da UFMG citada na case, podemos afirmar que uma boa base na educação,com investimentos pode gerar uma melhoria nos indicadores de bem-estar econômico e social. A UFMG, com seus projetos e estudos acadêmicos com grande potencial tecnológico e sua inovações atraiu capital internacional para o Brasil. Com mais investimentos, mais projetos são desenvolvidos, gerando um ciclo benéfico para o desenvolvimento econômico do país. Como se pode ver, o conceito de desenvolvimento é mais qualitativo, pois inclui as alterações da composição do produto e a alocação dos recursos pelos diferentes setores da economia, de forma a melhorar os indicadores de bem-estar econômico e social (pobreza, desemprego, violência, condições de saúde, alimentação, transporte, educação, higiene e moradia). Em suma, podemos afirmar que desenvolvimento econômico é algo que combina crescimento com distribuição de renda. O Desenvolvimento de cada país depende de suas características próprias, tais como: situação geográfica, extensão territorial, passado histórico, cultura, população [continua]im. Podemos definir crescimento econômico como o aumento da capacidade produtiva da economia (produção de bens e serviços). É…

Projeto de Intervenção QUALIDADE DE VIDA E SAÚDE; UM PASSO RUMO A CIDADANIA ALMENARA 2011 QUALIDADE DE VIDA E SAÚDE; UM PASSO RUMO A CIDADANIA Adriana Silva Lucio Ana Cecília Mendes Teixeira Fábrica Moraes Dias Maria Aparecida Laranjeira Martins Mariana Almeida Rodrigues Realina Gonçalves Figueiredo Regiane de Souza Carvalho Renato Antunes de Oliveira Robson…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE GURUPI CURSO DE ENGENHARIA FLORESTAL ACADÊMICO: Andrei Nicola PROFESSORA: Tibério Leonardo Guitton DISCIPLINA: Extensão Rural ECONOMIA DOMÉSTICA A economia domestica consiste na utilização de técnicas e conhecimentos para melhorar a qualidade de vida de indivíduos e de comunidades. O economista doméstico planeja, implanta e supervisionar programas de desenvolvimento social nas áreas de alimentação, direitos do…

ESPECÍFICOS 5 4. METODOLOGIA 6 5. CRONOGRAMA 7 6. REFERÊNCIAS 8 1.INTRODUÇÃO O Governo Federal criou em 2007 uma política de promoção de saúde e educação nas escolas publicas do país, o Programa Saúde na Escola (PSE). Em conjunto o Ministério de Saúde (MS) e Ministério da Educação (MEC) propõem um acompanhamento do desenvolvimento de crianças, adolescentes, jovens e adultos da educação pública brasileira através de práticas promoção, prevenção da saúde e atenção à saúde.…

Acadêmico: Camila B. Da Silva Prof° Lucas Morais Plano de Aula Tema A água e eu Série / turma 1° ano do ensino médio. Turma: 1 Duração Terá duração de 1 hora e meia Disciplina Ciências Objetivos Reconhecer-se como indivíduo. Identificar seu núcleo familiar, hábitos, costumes, comunidade. Identificar suas necessidades básicas - alimentação, vestuário, segurança, higiene, moradia, etc. Concluir sobre o valor dos recursos oferecidos pela região, especialmente o…

DO TOCANTINS – UNITINS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO: SERVIÇO SOCIAL – 2006/1 DICIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROJETO DE INTERVENÇÃO Saúde e Cidadania Gurupi 2008 1. APRESENTAÇÃO A equipe de acadêmicas do Curso de Serviço Social, elaborou o presente projeto de intervenção "Saúde e Cidadania", no intuito de atender as famílias atendidas através da Escola São Francisco de Assis - Apae, Associação de pais…

DIFICULDADES ENCONTRADAS POR NUTRICIONISTAS NA APLICAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS IJUÍ, RS 2013 LIARA TAÍS BEERBAUM KETZER DIFICULDADES ENCONTRADAS POR NUTRICIONISTAS NA APLICAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS Projeto do Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação em Nutrição, da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUI, como requisito parcial para obtenção de titulação de Bacharel. Orientadora: Profª. Ms Eilamaria…

significa desenvolver ações simples para manter a boca e os dentes limpos. OBJETIVO: Desenvolver uma interação ativa com as crianças sobre a higiene bucal. METODOLOGIA: A pesquisa realizada tem abordagem qualitativa do tipo relato de experiência, desenvolvida com as crianças 20 crianças de 1 a 6 anos participantes do Projeto Moisés. De inicio procuramos a coordenadora do Projeto Moisés para lhe falar sobre a nossa intenção de realizar o projeto de extensão cujo tema é prevenção em saúde…

1. INTRODUÇÃO O estágio curricular supervisionado é a melhor oportunidade ao acadêmico de aprimorar os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso de graduação, permitindo ao graduando vivenciar a profissão na sua forma prática, percebendo os obstáculos do dia-a-dia. O estágio foi realizado no Centro Universitário do Norte sob a supervisão do Professor Marco Aurélio Almeida de Oliveira. O total de 280 horas foi cumprido em sala buscando um maior conhecimento do…

MUNICÍPIO DE DOMINGOS MARTINS FERNANDA RODRIGUES NEVES REINHOLTZ (Tutora) Domingos Martins 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Ademilson Braun A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE DOMINGOS MARTINS Trabalho Final de Conclusão do Curso Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE no âmbito do Programa Formação pela Escola. FERNANDA RODRIGUES NEVES REINHOLTZ (Tutora)…