Programação Orientada A Objetos 4 Semestre

OBJETIVO 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 3.1 MODELO ENTIDADE RELACIONAMENTO (MER) 5 3.2 DIAGRAMA ENTIDADE RELACIONAMENTO (DER) 5 3.3 MODELO RELACIONAL NORMATIZADO (MRN) 5 3.4 TERCEIRA FORMA NORMAL (ou 3FN) 5 3.5 MODELO CONCEITUAL 6 3.6 MODELO LÓGICO 7 3.7 MODELO FÍSICO 7 3.8 SISTEMAS OPERACIONAIS 8 3.8.1 Windows Server 2008 R2 8 3.9 DIAGRAMA DE CLASSE 10 3.10 PRÁTICA ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES 11 3.11 ALGORITMO em c# 14 3.11.1 Visual C# 14 3.11.2 Características essenciais do C#: 14 4…

UNOPAR, como requisito parcial para aprovação no 1º semestre/2013 do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Orientadora: Tutora eletrônica Vanice Dalto. Caicó-RN 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................3 2 OBJETIVO ...............................................................................................................4 3 DESENVOLVIMENTO…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 5ª Série Linguagem de Programação Comercial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 DIAGRAMAS..........................................................................................................17 4 CONCLUSÃO.........................................................................................................23 5 APÊNDICES......................................................

Usuários de Banco de Dados usar ainda um esquema de código para representar os valores de um determinado dado. Por exemplo, na Figura 1.2, represen¬tamos a turma do ALUNO por 1 para os calouros; 2 para os veteranos; 3 para os que cursam o penúltimo ano; 4 para aqueles do úl¬timo ano; e 5 para os alunos graduados. Para construir o banco de dados UNIVERSIDADE armazenamos os dados que representem cada aluno, curso, disciplina, relató¬rio de notas e pré-requisitos, bem como cada registro…

São Paulo Unidade: Campo Limpo 5°Semestre Gestão da Tecnologia da Informação Novas Tecnologias Eder Sanchez Corrêa RA 4200068610 Marcos Santos Oliveira RA 3706621969 Pâmela Vilela Mendes RA 3708620425 Paulo Henrique Capiotto RA 3730733703 Sérgio Farias Brito RA 4211810136 Wallace Nunes Pereira RA 4200068331 Professor: Alexandre Alves Freitas 2014 Sumário ETAPA1 5 Passo1: 5 Passo 2: 5 Passo 3: 9 Passo 4: 9 Scrum 9 XP 10 LSD 10 AUP…

| | | |nome do aluno| |PORTIFÓLIO EM GRUPO – 2º SEMESTRE | |Cidade - Estado | |2011

Rodrigues 5º Semestre Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas O que é Metodologia? A Metodologia é o estudo dos métodos. As etapas a seguir num determinado processo. Conjunto de métodos que utilizam ferramentas e práticas diferenciadas para realizar o desenvolvimento do software. No contexto da Engenharia de Software... Metodologias existentes • Metodologia Estruturada - Análise Estruturada - Projeto Estruturado -…

Trabalho interdisciplinar em grupo envolvendo todas as disciplinas do semestre, apresentado ao curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de média semestral. Professores: Luis Claudio Perini; Márcio Roberto Chiaveli; Marco Ikuro Hisatomi; Veronice de Freitas Vitória da Conquista – BA 2015 SUMÁRIO 2. INTRODUÇÃO 4 3. OBJETIVOS 5 4. Desenvolvimento 6 4.1. Engenharia e Projeto de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVO 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 3.1 ESTRUTURAS DE FILA 5 3.2 ESTRUTURAS DE PILHA 5 3.3 ENCADEAMENTO SIMPLES 6 3.4 ENCADEAMENTO DUPLO 6 3.5 QUAL MODELO DE ALOCAÇÃO POSSUI É MAIS VANTAJOSO 7 3.6 PROPRIEDADES ACID 7 3.7 UTILIZANDO BANCOS RELACIONAIS COM PROGRAMAS ORIENTADOS A OBJETOS. 8 3.8 O QUE É ORM 9 3.9 FERRAMENTA HIBERNATE- MAPEAMENTO OBJETO-RELACIONAL 9 3.10 VANTAGENS DO DIAGRAMA DE ATIVIDADES 9 3.11 NÓS DE CONTROLE – DEcIsÃO