Programa Nacional De Transporte Escolar Pnate

FNDE – FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO ESCOLAR PROGRAMA: FORMAÇÃO PELA ESCOLA TUTORA: Darci Moreno Fernandes Luzinete T Elizangela N.S O FUNDEB CACC – Participação da sociedade nas políticas públicas ATIVIDADE FINAL – COMPETÊNCIAS BÁSICA FUNDEB CACC PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE NAS POLÍTICAS PÚBLICAS. Falar dos temas relacionados à educação deve remeter-mos ao compromisso que todos nós envolvidos neste processo temos que ter. A educação não se resume ao ato de ensinar, á função da

FNDE PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA FORMAÇÃO PELA ESCOLA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (SEED) MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO TRABALHO FINAL RELATO DE EXPERIÊNCIA CURSISTA: NELSON ANTONIO XAVIER URUAÇU – OUTUBRO - 2012 O Módulo Programas de Transporte do Escolar (PTE) faz parte do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola, desenvolvido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em…

Censo Escolar para levantamento de dados estatístico-educacionais no âmbito nacional que acontece todos os anos sob a coordenação do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). O INEP calcula um amplo conjunto de indicadores que possibilitam monitorar o desenvolvimento da educação brasileira, a partir dos dados que são informados no Sistema Educacenso, tais como: o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB); as taxas de rendimento e de fluxo…

ATIVIDADE 1 A Escola Estadual Altino Barbosa, localizada na cidade de Teófilo Otoni- MG no bairro Altino Barbosa, foi fundada em 07 de maio de 1966 e atende cerca de 200 alunos que estudam no ensino fundamental (1° a 9° ano). O prédio escolar tem uma estrutura precária em minha opinião, pois pude notar que as salas têm tamanhos pequenos, a pintura já é velha e descascada na maioria das paredes, minha visita foi feita na época de chuvas e pude notar a grande humidade das paredes da escola

O presente trabalho conclusivo tem como objetivo analisar a qualidade, a importância e a oferta do Transporte Escolar no Município de CAMPO MAGRO para o atendimento dos alunos que vivem nasáreas rurais e de difícil acesso, em especial aqueles que estudam em bairros distantes. Sendo a educação, direito de todos e dever do estado e da família, deve ser promovida e incentivada com acolaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua

Formação pela Escola Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações FNDE Módulo II PTE Fabiana de Fátima Rosa Silvânia,18 de Abril de 2012 Programa de Transporte do Escolar - PTE 1 Formação pela escola Tutora: Marlúcia Sebastiana Gomes Atividade final: Programa de Transporte do Escolar - PTE Aluna: Fabiana de Fátima Rosa Introdução A educação, direito de todos e dever do estado e da família, deve ser promovida e incentivada com a colaboração da…

Controle Social para uma Gestão Cidadã Caderno de atividades - Cursista Curso Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3 Unidade I Os Recursos financiados do Fundeb: Da aplicação à prestação de contas. Módulo de Controle Social para Conselheiros Caderno de atividades e. Os recursos do Fundo creditados nas _______________ bancárias específicas, a serem utilizados em período superior a ________ dias, deverão ser…

ATIVIDADE FINAL DO CURSO DE CONTROLE SOCIAL Caro cursista, Nesse módulo, você teve a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre como deve ser efetivado o "Controle Social" no âmbito do FUNDEB e dos programas do FNDE (PNATE, PDDE, PLI e PNAE). Ao estudar as responsabilidades que devem ser assumidas pelos Conselhos e pela comunidade, em relação a essas políticas públicas, e avaliando a sua realidade local, certamente você deve ter percebido a importância das ações do FNDE e do Controle

3-De acordo com a Constituição de 1988 quais são os impostos federais, estaduais e municipais? 4-Diferencie Fundef de Fundeb. 5-O que é Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb? 6-Defina FNDE e a sua finalidade 7-Quais são os programas mantidos pelo FNDE, comente resumidamente sobre cada um deles. Respostas 1-Por ser um dos itens mais importantes relacionados às políticas públicas, é indispensável o conhecimento sobre financiamento para acompanhar e fiscalizar o uso…

Elaborar uma tabela definindo: PNAE Programa Nacional de Alimentação Escolar, esta em funcionamento desde ano de 1955. O PNAE vem para trabalhar as necessidades básicas e nutricionais do aluno, tem como principio a universalidade, continuidade, equidade, descentralização, controle social, direito a alimentação escolar. As diretrizes do PNAE são: Emprego da alimentação saudável e adequada, educação alimentar e nutricional no processo de aprendizagem, respeito aos hábitos regionais e as…