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Clei da Silva CURSO: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas CORDENADOR: Emir Mansur Smaka DISCIPLINA: Ferramenta para Sistema Web PROFESSOR: Jean Clei da Silva Ferramenta para Sistema Web Carga Horária: 60h práticas e 20h ATPS Ementa: Introdução ao conceito de hipertexto. A história e a evolução das linguagens de marcação. A linguagemHTML. Ambientes para programação em HTML. Folhas de Estilo em Cascata (CSS). Introdução a programação com JavaScript. Conceitos de design e usabilidade para Web. 1 4/3/2013 Ferramenta para Sistema Web Objetivos: Desenvolvimento para a Web através da linguagem HTML, Folhas de Estilo CSS e JavaScript Programação: Introdução ao conceito de hipertexto A história e a evolução das linguagens de marcação A Linguagem HTML Ambientes para programação em HMTL Introdução a programação com JavaScript Conceitos de design e usabilidade para Web Ferramenta para Sistema Web Metodologia: Aulas práticas em laboratório e atividades práticas supervisionadas Avaliação: São 3 notas, PE, AA e ATPS, compostas por: A média final (MF) = PE* 0,6 + ATPS * 0,3 + AA Prova Substitutiva – PE Se MF>=7,0 APROVADO Senão – Exame (0-10) com média 6 Ferramenta para Sistema Web Bibliografia Básica: SAMY SILVA, Mauricio. HTML5 - A linguagem de marcação que revolucionou a web. 1ª ed. São Paulo: Novatec, 2011. Bibliografia Complementar: NIELSEN, Jakob. Projetando Websites : a prática da simplicidade. 1ª…

Aula 01 Ferramentas para Sistemas Web Prof. Edson [edsoncsilva@aedu.com] 20/02/2014 PEA - Plano de Ensino e Aprendizagem Objetivo • Desenvolvimento para a Web através da linguagem HTML, Folhas de Estilo CSS e JavaScript. Ementa • Introdução ao conceito de hipertexto. • A história e a evolução das linguagens de marcação. • A linguagem HTML. • Ambientes para programação em HTML. • Folhas de Estilo em Cascata (CSS). • Introdução a programação com JavaScript. •…

FERRAMENTA PARA SISTEMA WEB Curso: Sistema de Informação 1º período Turma A Matutino. Professor: Wesley Walcacer Tschiedel Coordenadora: Cintia Simões FACNET / ANHANGUERA APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO 2 Datas das Avaliações • 1ª Avaliação – 07/04/2015 • 2ª Avaliação – 16/06/2015 • Avaliação Substitutiva – 23/06/2015 3 Distribuição da pontuação 1ª Avaliação Prova = 8,0 pontos + ATPS = 2,0 (0,5 presença) 2ª Avaliação Prova = 8,0 pontos + ATPS = 2,0 (0,5 presença) Substitutiva…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 3ª Série Programação para Web A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das…

Atps de Programação e Design para Web Etapa 3 Passo 1 Citar 5 fatores importantes, no ponto de vista de codificação e funcionamento, que diferenciam o PHP do HTML. Justificar sua resposta explicando e/ou exemplificando cada um deles. 1° Fator: HTML (Hypertext Markup Language) é uma Linguagem de Marcação, que serve para produzir páginas web. PHP (Personal Home Page) é uma linguagem de programação server side script, que é usada para criar websites dinâmicos. 2° Fator: O HTML é…

Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação 3ª Série Programação para Web A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª. Série Programação para Ambientes de Redes CST em Redes de Computadores A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 6ª. Série Comércio Eletrônico e Design de Portais A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

Turma: Sistemas da Informação – 1º Semestre Matéria: Ferramentas para Sistemas Web Professor: Fernando Alunos: Ricardo lima, Antônio Junior, Telmo Ricardo, Daniel, Anderson dias 1 O HTML (Hypertext Marckup Language ou Linguagem de Marcação de Hipertexto) é uma linguagem de marcação. As marcações referentes a essa linguagem são chamadas de (tags ou etiquetas) tendo como principal foco estruturar o conteúdo de uma página de forma organizada. Os documentos em HTML podem ser interpretados…

GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO. ATPS Programação Web. Etapa 1 Aula tema: Conceito e prática de usabilidade. Objetivo de se investir na interface do usuário é proporcionar uma navegação simples, rápida e de fácil entendimento. Olhando para o navegador (Browser), por exemplo, conseguimos acessar tudo que se precisa de forma fácil. A grande questão por trás de qualquer usabilidade é achar o equilíbrio na necessidade de elementos, ou seja, muitos elementos deixam a pessoa…