Progestão Sintese Módulo Vii

Democrática do Gestor Escolar 5.5 Dos Deveres e Das Responsabilidades – Servidores 5.6 Patrimônio Público Escolar VI – DIMENSÃO FINANCEIRA 6.1 Fonte de Recursos Aplicados Diretamente pela Escola 6.2 Forma de Aplicação dos Recursos Financeiros VII – DIMENSÃO FÍSICA 7.1 Instalações Gerais 7.2 Laboratórios 7.3 Condições de Acessibilidade 7.4 Áreas de Convivência e Desenvolvimento de Atividades Esportivas e Culturais 7.5 Área de Alimentação VIII – CALENDÁRIO 8.1 Metas e…

resolver problemas com iniciativa; ii) de trabalho colaborativo e em equipe; iii) de raciocínio rápido e crítico bem informado; iv) de visão estratégica; v) de atuação autônoma, ética e elevada auto-estima; vi) de aprender e de atuar criativamente; vii) de liderança; viii) de questionamento crítico; ix) de organização, com capacidade de concentração; x) de trabalho integrado e em equipe; xi) de fazer uso criativo de recursos, dentre outros aspectos. Essas capacidades gerais se assentam…

resolver problemas com iniciativa; ii) de trabalho colaborativo e em equipe; iii) de raciocínio rápido e crítico bem informado; iv) de visão estratégica; v) de atuação autônoma, ética e elevada auto-estima; vi) de aprender e de atuar criativamente; vii) de liderança; viii) de questionamento crítico; ix) de organização, com capacidade de concentração; x) de trabalho integrado e em equipe; xi) de fazer uso criativo de recursos, dentre outros aspectos. Essas capacidades gerais…

...........................28 6 - MÓDULO 1 - MESES: JANEIRO - FEVEREIRO - MARÇO - ABRIL ...........................38 6.1 - Dialogando com o Especialista em Educação Básica .................................................38 6.2 - Quadro-Resumo de Atividades Mensais......................................................................48 6.3 - Sugestões de Instrumentos de Apoio Pedagógico .......................................................49 7 - MÓDULO 2 - MESES: MAIO - JUNHO -…

evidência: Não aceitar como verdadeiro o que não se pode comprovar através de meios concretos; • Princípio da análise ou de decomposição: Dividir um problema em várias partes e resolve-lo parte por parte, uma de cada vez; • Princípio da síntese ou da composição: Começar nossos pensamentos e objetivos dos mais simples, passando gradualmente para os mais complexos; • Princípio da enumeração ou da verificação: Fazer as verificações que sejam necessárias para se ter certeza…

Secretaria Escolar, em data anterior a realização da matrícula, conforme item VII deste Projeto Pedagógico. O candidato ao aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores deve estar ciente que, após o resultado da avaliação e/ou da análise documental (ementa curricular ou certificado de Técnico em Alimentação Escolar, Infraestrutura Escolar, Secretaria Escolar e Multimeios Didáticos) caso seja classificado para um módulo que não tenha turma constituída deverá aguardar a…

esses fatos não são muito discutidos e nem debatidos na escola, algo que deveria ser o contrário do ocorrido. O debate sobre gestão democrática deve ser fundamental em todas as escolas públicas, para que todos sejam sujeitos da democratização. Em síntese “A gestão democrática somente será um modelo hegemônico de administração da educação quando, no cotidiano da escola, dirigentes e dirigidos participarem desse debate tanto nas reuniões administrativas e pedagógicas quanto nas aulas”.…

reforço no contraturno, estudos de recuperação e progressão parcial; V – combater a evasão pelo acompanhamento individual das razões da não frequência do educando e sua superação; VI – matricular o estudante na escola mais próxima da sua residência; VII – ampliar as possibilidades de permanência do educando sob responsabilidade da escola para além da jornada regular; VIII – valorizar a formação ética, artística e a Educação Física; IX – garantir o acesso e a permanência de pessoas com…

............v LISTA DE ANEXOS....................................................................................................vi LISTA DE FIGURAS..................................................................................................vii LISTA DE GRÁFICOS................................................................................................ix LISTA DE SIGLAS.......................................................................................................x…

não significa apenas estar no Conselho Escolar, mas compreender também seu papel no atendimento de suas reivindicações, ou seja, do segmento representado. 2.2. Um Novo Instrumento na Construção de Relações Democráticas na Escola? “Cidadania é a síntese das conquistas dos direitos obtidos pelos homens orientados por um princípio básico: todos são iguais perante a lei, independentemente de raça, cor, sexo, religião e nacionalidade”. Gilberto Dimenstein Verifica-se que a partir da…