Progestão Módulo 1 Por Unidade

na ação e no debate. Nesse sentido, na unidade educacional a gestão está nas mãos de todos os envolvidos na ação de educar, e não apenas restrito ao conselho ou a uma direção. Cabe destacar, que trabalhar com essa perspectiva de gestão na sociedade atual, apresenta-se com muitas limitações. Assim se faz premente a formação de toda a comunidade escolar para que num processo contínuo se promova a efetiva participação do Conselho Escolar na gestão das Unidades Educacionais, visando à…

aspectos: as formas de convivência entre as pessoas, o respeito às diferenças, a cultura escolar. (Progestão 2001,p.45). Ouvindo depoimentos de alunos que afirmaram que a maioria das aulas é totalmente sem atrativos, professores chegam na sala cansados, desmotivados, não há nada que os atraem a participarem, que os desafiem a querer aprender. È importante ressaltar a importância da unidade de propostas e objetivos entre os coordenadores e o gestor, pois as duas partes falando a…

A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA E O DIRETO Á EDUCAÇÃO SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 DIREITO À EDUCAÇÃO 5 2 GESTÃO DEMOCRÁTICA 9 3 LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL 12 4 ACESSO À EDUCAÇÃO 15 5 QUALIDADE NO ENSINO 12 CONCLUSÃO 21 BIBLIOGRAFIA 22 INTRODUÇÃO O trabalho apresenta o texto Gestão democrática na escola e direito à educação de Carlos Roberto Jamil Cury, onde ele tenta definir os direitos do cidadão e deveres

DIRETOR: FRANCISCO DAS CHAGAS CARLOS DE SALES MATRÍCULA: 110.577-9 VICE-DIRETOR: LAELCIO GOMES DE PONTES MATRÍCULA: 110.814-0 COORDENADORA ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA FRANCISCA DE FÁTIMA ALVES MENEZES MATRÍCULA: 058.146-1 COORDENADORA PEDAGÓGICA MARIA DO SOCORRO ALEXANDRE DA SILVA MATRÍCULA: 026.816-0 PROJETO DE GESTÃO ESCOLAR TEMA: GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ESPAÇO ESCOLAR NAS DIMENSÕES ADMINISTRATIVA, FINANCEIRA E PEDAGÓGICA “(...) A pessoa

uma liberdade criadora. (...) Criar é submeter as operações mentais a um projeto criador”. José Antônio Marina Santa Cruz – RN 2009 SUMÁRIO 1 TEMA ESPECÍFICO 03 2 APRESENTAÇÃO 04 3 OBJETIVOS GERAIS 05 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 06 5 JUSTIFICATIVA 07 6 METAS 10 7 METODOLOGIA DE TRABALHO 12 8 AVALIAÇÃO 14 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 1 TEMA ESPECÍFICO Gestão Democrática no espaço escolar, nas dimensões administrativa, financeira e pedagógica. 2 APRESENTAÇÃO Este Projeto

diagnóstico e transformação da realidade escolar, construído coletivamente. Além dos teóricos mencionados, a legislação pertinente, tanto no âmbito federal quanto municipal, também subsidiou as reflexões e os argumentos abordados no presente artigo. 1. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: CONCEITO, DIMENSÕES E PRINCÍPIOS O Projeto Político Pedagógico é um importante instrumento, capaz de orientar a equipe escolar a respeito de que caminhos irá percorrer em sua trajetória. Serve ainda como…

DE ENSINO DE GUARAI) COM OS GESTORES DAS UNIDADES ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE GUARAÍ. Palmas-TO 2011 ARIENÁ MOURA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO DA DRE (DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GUARAI) COM OS GESTORES DAS UNIDADES ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE GUARAÍ. Artigo Científico apresentado como requisito para obtenção de nota no curso de Pós-Graduação Especialização em Gestão Educacional, complementação do PROGESTÃO, realizado pela Fundação Universa.

GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA: DESAFIOS E EXIGÊNCIAS DA EVOLUÇÃO SOCIAL [1] Elizabe Marques dos Santos [2] Maria Lucélia Rodrigues Reis [3] Resumo O presente estudo científico e bibliográfico aborda a questão da gestão democrática, enfatizando seus desafios e exigências no âmbito da evolução social. Além disso, discorre a respeito das temáticas: O sentido da participação; variações de significado e alcance da participação; valores orientadores da ação participativa. Deste…

INDISCIPLINA NA ESCOLA Neyla Medrado Barros[1] RESUMO Este artigo aborda sobre a indisciplina no cotidiano da escola atual, que tem sido vista como problema, o descumprimento das regras escolares, associada à desordem e a falta de limites a indisciplina pode inviabilizar a prática educacional. Inicialmente, coloca-se em discussão o próprio conceito de indisciplina, explorando-se, a seguir, algumas das suas causas, onde uns dos pontos chaves é a participação dos pais na vida

forma que a equipe do Colégio Estadual Professor José Nézio Ramos conseguiu reduzir o índice de evasão no ano de 2009. Para alcançarmos este número satisfatório, porém não desejado, tivemos que reunir esforços através de parceria dentro da própria Unidade Escolar e externamente com outros órgãos e intervimos para que os alunos evadidos retomassem suas atividades escolares. Formas de Intervenção De acordo com cada uma das situações detectadas, a intervenção deverá acontecer conforme…