Progestão Atividade

Módulo VI - Socialização da Atividade 11 Page history last edited by sfmlopes@... 3 years ago Atividade 11 do Módulo VI do Curso de PROGESTÃO Cursistas: -Circal Martins Borges -Laurena Guerra Damiani -Sirlei de Fátima Maciel Lopes -Patrícia Ferreira Moreira O Estudo da Parceria e a Avaliação de Seus resultados: Quando se estabelece uma parceria é fundamental que o (a) gestor (a) visualize seus aspectos positivos para a escola e os riscos que ela estará ocorrendo,…

Programa Formação pela Escola Curso: Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE. Cursistas: Tutor: Data: 15/12/2014 Atividade Final do curso PDDE Ao ler a notícia intitulada: “Município tem indícios de fraude” sobre os relatórios de fiscalização, correspondente ao 11º sorteio da Controladoria Geral da União (CGU), deixa claro que havia indícios de irregularidades em licitação e na contratação de prestação de serviços e, portanto na aplicação dos recursos destinados a escola. Diversas foram

FACULDADE DO SUL DA BAHIA - FASB NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO – NUPPE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR – APROVEITAMENTO DO PROGESTÃO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO COLÉGIO ESTADUAL DR. LUÍS EDUARDO MAGALHÃES LAJEDÃO - BAHIA Lajedão – Bahia Novembro de 2011 JUCECÉLIO PIRES VITOR MARIA DAS VIRGENS DOS SANTOS FREIRE SIRLEI BRITO DE OLIVEIRA SANTOS AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO COLÉGIO ESTADUAL…

Memorial – Módulo VII Progestão / 2012 Cursista: Roselane Carneiro Figueiredo “ Como gerenciar o espaço físico e o patrimônio da escola? Gerir o patrimônio escolar significa preservar, conservar e cuidar dos bens materiais e também dos bens imateriais que são sua identidade, sua história. Quando pensamos em patrimônio escolar pensamos logo no patrimônio material, algo palpável, com custo determinado dificilmente referimos ao…

Interpessoal e Público no Curso Técnico do Centro Estadual de Ensino Técnico Vasco Coutinho| | |– 2012. | |Atividades complementares | | |Instrutora do Curso de Capacitação – Projetos Educacionais – Sedu/ES - 2011;

destinados a: aquisição de material permanente, de manutenção e de consumo necessários para manter o funcionamento da escola; capacitar e aperfeiçoar os profissionais da educação; avaliar a aprendizagem; implementar o projeto pedagógico; e desenvolver atividades educacionais. Art. 4º Os recursos do programa destinam-se à cobertura de despesas de custeio, manutenção e pequenos investimentos que concorram para a garantia do funcionamento e melhoria da infraestrutura física e pedagógica…

sonhos de vida que era ser professora, fazer a diferença na 8 minha comunidade, ser alguém que pudesse incentivar outros a não desistir no caminho como eu própria fiz, na Secretaria de Educação, fiz Pró-funcionário,6 e PROGESTÃO,7 sendo que muito me doeu o PROGESTÃO pois foi um convenio Seduc/UNIR, para o aluno que tivesse nível superior, defendia um TCC, e ganhava o titulo de Pós graduação , especialista em Gestão Escolar o curso era de 424 horas, na modalidade semi…

Instituto Superior de Teologia Aplicada GESTÃO ESCOLAR PROGESTÃO O Programa Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE) (Prevenção às DST/AIDS no Ambiente Escolar, uma proposta educativa para adolescentes.) Dõglany Marinho Sousa MARIA DE FÁTIMA PEREIRA SOUZA ALMEIDA MARINEIDE PEREIRA DA ROCHA vitória da conquista – BA SETEMBRO 2011. Instituto Superior de Teologia Aplicada GESTÃO ESCOLAR PROGESTÃO Programa Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE) (Prevenção às DST/AIDS no…

descoberta no meio da travessia.” Neidson Rodrigues A sistematização do Módulo III do Progestão aconteceu no dia trinta e um de agosto de 2012, nas dependências do NATE. Iniciou – se as 08h00min, com a oração do Pai Nosso cantado; versão do padre Zezinho, e a dinâmica da Validação, seguida pela mensagem reflexiva; Sapateado e Liderança. Posteriormente, houve a socialização da atividade 04 do Caderno de Atividade; concepções do coletivo em relação à escola que temos e à escola que…

surpreender, cativar, conquistar os estudantes a todo o momento. A educação precisa encantar, entusiasmar, seduzir, apontar possibilidades e realizar novos conhecimentos e práticas. O conhecimento se constrói a partir de constantes desafios de atividades significativas, que excitem a curiosidade, a imaginação e a criatividade". Acrescentaria mais uma citação de Moram que em suma abrange todas essas questões acima citadas e evidenciam outras quando ele fala que: "A escola precisa…