TERESA Memorial 1 1

Curso de Formação de Tutores do Profuncionário Professor: Carlos Eduardo Graef Aluna: Teresa Carolina Souza do N. de Lacerda MEMORIAL DICIPLINA 1 Este memorial refere-se a primeira disciplina estudada no Curso de Formação de Tutores do Profuncionário, cujo tema em questão foi “Ambientação e EAD”. É um curso de educação a distância, voltado para os trabalhadores da educação a distância das escolas técnicas. Inicialmente, o tema proposto para trabalho foi “Ambientação” como conhecer o ambiente virtual de ensino-aprendizagem conhecido como AVA e os encaminhamentos metodológicos da formação de tutores e coordenadores, logo em seguida conhecer o Caderno A e o Manual de Gestão do Programa Profuncionário, por meio da leitura dos documentos, onde é muito importante para o entendimento da proposta do programa. Foi muito interessante estudar essa disciplina. Gostei muito da forma como o autor trabalha o texto. Por meio dessa metodologia conseguiu orientar e refletir acerca das diversas situações encontradas no Ambiente. O Caderno A é dividido em quatro unidades as Orientações Contextuais, Orientações sobre a oferta a distância, Orientações Pedagógicas e o Ementário. Dentro dessas unidades pode-se ver o quanto é importante esse curso para mostrar como era a formação antes do Profuncionário. Na Unidade I relata a história da primeira escola fundada no Brasil que foi a escola Menino Jesus em Salvador, mostra ainda a evolução da educação, as leis (LDB). Nas

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO / MT CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO / MT- COOPERAÇÃO IFMT / SEDUC-MT. Pólo Mirassol D’ Oeste PROFUNCIONÁRIO ILTON GOMES Atividades do caderno 08 (oito) Produção Textual na Educação Escolar Atividades apresentam como requisito parcial Para conclusão…

IFMT Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Profuncionário-Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação Cássia da Consolação Faria Paranatinga – MT 2015 IFMT INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROFUNCIONÁRIO-CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO MEMORIAL…

SECRETARIA DO ESTADO DE MATO GROSSO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA CEFAPRO – POLO DE PONTES E LACERDA Curso: Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO: Educadores e Educandos: tempos históricos Jauru-MT 28 de março de 2013 Memorial Educandos e Educadores: Tempos Históricos …

Curso técnico Alimentação escolar Tutora Márcia aparecida ypólito Aluno Graciva claudina ribeiro Caderno 07 Informática básica Memorial Alta Floresta Data 25/01/2014 Hoje dia 25/01/2014 estivemos mais uma vez reunidos no cefapro, para mais orientações sobre o curso profuncionário. Bem como iniciamos tendo explicações sobre o caderno 07 que é Informática Básica, eu particularmente gostei muito deste caderno, porque me lembrou de vários conteúdos vistos antes…

COMO ELABORAR E AVALIAR OS PRATIQUES, MEMORIAL REFLEXIVO, E A PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA. Manual de Orientação para elaboração correção e Avaliação dos Pratiques, Memorial Reflexivo e a Prática Profissional Supervisionada. Cáceres-MT, 2013 OLÁ, TUTOR/A e CURSISTA! Estamos apresentando um texto de apoio com o objetivo de orientá-lo na construção e correção do processo de avaliação dos seus cursistas. O QUE É AVALIAÇÃO? Avaliação é um ato de reflexão, e…

ESTADO DE EDUCAÇÃO / MT CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO / MT- COOPERAÇÃO IFMT / SEDUC-MT. POLO DE SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCOS / MT Rosimeire da Costa Garcia Kempe SECRETARIA ESCOLAR Pratiques Rosimeire da Costa Garcia Kempe Tutor: José Enoque de Souza São José dos Quatro Marcos, 20 de novembro de 2013 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA…

Iniciei meu trabalho no curso Profuncionario em maio de 2013. Não tinha ideia da dimensão do projeto nem da repercussão desse trabalho na vida dos alunos. Sim, no início a gente pensa que a transformação se dará apenas na vida dos alunos. Não percebíamos o alcance que a formação pedagógica, primeiro módulo do curso, teria sobre a coordenação e tutores. O meu eu ainda empobrecido do significado real do meu trabalho. No caderno orientações gerais me dei conta do embasamento teórico e…

MEMORIAL Caderno 1 Este memorial refere-se ao caderno 1 do curso de formação para os funcionários da educação (Profuncionário) em Infraestrutura Escolar, cujo tema em questão foi “Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores”, parte integrante do área de formação pedagógica. É um curso de educação, voltado para os trabalhadores que exercem funções de apoio nas escolas das redes públicas estaduais e municipais de Educação Básica.…

qualquer coisa, é preciso entender que em se tratando de prática educativa, todos os momentos relativos ao processo que vai do planejamento à avaliação das atividades podem ser considerados prática. A atividade de construir um plano de ação educativo, portanto, é prática. Integrante da carga horária total de 1.320 horas de cada habilitação, a duração mínima da Prática Profissional Supervisionada – PPS é de 300 horas, em analogia ao que estabelece a LDB para as habilitações docentes. As…