Profissão Professor Ponto De Reflexão

JUSTIFICATIVA A elaboração desse projeto tem como temo tema a relação professor e aluno, devido a sua abrangência nos variados níveis da educação. Nos dias atuais, problemas como indisciplina, agressão física e verbal dentro das salas de aula, estão sendo estudados como conceitos relacionados à falta de afetividade. Um professor que atua apenas como mero transmissor de conteúdos, desconsiderando a totalidade dos construtos da formação dos indivíduos, certamente provoca efeitos…

compreensão da prática pedagógica do professor, que é tomado como mobilizador de saberes profissionais, considerando que em sua trajetória, o professor constrói e reconstrói seus conhecimentos conforme a necessidade de sua utilização, suas experiências, seus percursos formativos e profissionais. Tais discussões apontam também para qualidade da formação docente, que se traduz não somente como saber ministrar conteúdos, mas como saber estimular a reflexão, a crítica e o amplo…

a participação ativa do aluno no processo dinâmico de ensino-aprendizagem e o desenvolvimento de sua capacidade de observação, reflexão, crítica e de criação. A disciplina OPPEF vai oferecer ao aluno: participar da definição dos temas a serem trabalhados; fortalecer sua autonomia, comprometimento com o trabalho e responsabilidade compartilhada com colegas e professores; debater e confrontar suas ideias, experiências e resultados de pesquisas a partir do aprofundamento,…

formação e no desenvolvimento profissional de professores universitários The complexity paradigm in the formation and professional development of university teachers MARILDA APARECIDA BEHRENS* –––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – Os paradigmas da ciência influenciam todas as áreas do conhecimento, em especial, a Educação, e, por conseqüência, a formação de professores. Os paradigmas da educação na formação de professores podem ser apresentados…

atores envolvidos (coordenadores, professores, acadêmicos e comunidade), em um processo contínuo de reflexão sobre a identidade do curso e o comprometimento com a qualidade e a eficácia de suas ações. O estágio é a oportunidade de aprender a profissão docente e construir a identidade profissional. É, ainda, um lugar de reflexão sobre a construção e o fortalecimento desta identidade. Além de abrir um espaço para a realidade, para a vida e para o trabalho do professor na sociedade. Os…

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Fabiana dos Santos Sousa* Resumo: Primordialmente o estágio supervisionado é o contato que o aluno- mestre terá com seu campo de atuação. Este artigo visa compreender o que os alunos do curso de pedagogia cogitam a respeito dessa disciplina, quais os problemas que enfrentaram na atuação do estágio nas escolas e a atribuição deste na formação de boa qualidade do professor da educação básica nas séries iniciais do ensino…

Formar professores em contextos sociais em mudança Prática reflexiva e participação crítica Philippe Perrenoud Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade de Genebra Tradução de Denice Barbara Catani Trabalho apresentado na XXII Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, setembro de 1999. As sociedades se transformam, fazem-se e desfazem-se. As tecnologias mudam o trabalho, a comunicação, a vida cotidiana e mesmo o pensamento. As desigualdades se deslocam, agravam-se e…

. procura outro curso mais de acordo. Esse perfil é determinado por quem? Nossos formadores estão prontos para essa imposição? Será que realmente é assim ou esses mesmos formadores foram os que desmotivaram o acadêmico? A partir de relatos de professores convidados para expor suas experiências a nossa turma, pesquisas e observações questionei-me: Formadores de futuros formadores, como foram suas formações? Observei que os formadores de hoje que iniciaram suas atividades profissionais antes da

FACULDADE ALFREDO NASSER CURSO DE LETRAS E HISTÓRIA JESSIKA RIBEIRO QUEIROZ ANA KAROLINA FERREIRA SENA A DESVALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 2015 JESSIKA RIBEIRO QUEIROZ ANA KAROLINA FERREIRA SENA A DESVALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES Trabalho apresentado como integração da nota, da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, da Faculdade Alfredo Nasser. Professora: Marcia Pelá APARECIDA DE GOIÂNIA…

desenvolver um trabalho de educação com qualidade de acordo com todo o conhecimento que o mesmo adquiriu em sua faculdade e em cursos, levando sempre em consideração a legislação vigente. O trabalho do pedagogo está intimamente relacionado com o do professor, operacionalizando projetos, métodos e sistemas pedagógicos das instituições escolares, visando o desenvolvimento do processo de aprendizagem, assim como, identificando as dificuldades dos indivíduos, desenvolvendo práticas e…